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《六谕衍义》在日本的传播与接受研究 版权信息
- ISBN:9787561584873
- 条形码:9787561584873 ; 978-7-5615-8487-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
《六谕衍义》在日本的传播与接受研究 内容简介
本书被认为是“东传日本的道德修养书中流通*广、被*多人诵读的书籍”、“日本近代公共教育史之源流”, 甚至是“国定初等教科书”, 而如今在中国却已散佚。至今为止学界尚未有关于《六谕衍义》这一流传日本近三百年的重要古籍的专门性、系统性研究。本书主要以《六谕衍义》在日本各个时期的代表性异本为主线, 论述其在日本江户、明治、大正、昭和、平成时期传播与接受的实态, 可作为中日文化交流史系列专著、“书籍之路”研究系列专著或中国明清时期古籍研究专著。
《六谕衍义》在日本的传播与接受研究 目录
引言
**章 明清时期六谕思想的起源与发展
**节 明代六谕的起源
第二节 六谕与里甲制、乡约
第三节 六谕与家训
第四节 清代六谕的发展
第五节 六谕思想的源流——围绕与儒家、法家的关联
第六节 《六谕衍义》的阳明学属性与劝善思想
第七节 《六谕衍义》东传日本始末
小结
第二章 《六谕衍义》在近世琉球的传播与接受
**节 琉球的儒学接受史
第二节 琉球儒学者程顺则的生平
第三节 从明伦堂教科书看《六谕衍义》的传播与接受
第四节 蔡温《御教条》对《六谕衍义》的接受
第五节 从琉球家训看《六谕衍义》在琉球的传播与接受
第六节 丰川正英《六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
小结
第三章 《六谕衍义》在日本江户时期的传播与接受
**节 东亚文教政策的动向与德川幕府的文教政策
第二节 荻生徂徕《官刻六谕衍义》对《六谕衍义》的接受
第三节 室鸠巢《官刻六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
第四节 六谕相关书籍的出版与使用情况
第五节 从享保改革看《六谕衍义》的传播与接受——以《六谕衍义小意》为中心
第六节 从宽政改革看《六谕衍义》的传播与接受——以《教训道志留边》为中心
第七节 从天保改革看《六谕衍义》的传播与接受——以《官许首书画人六谕衍义大意》为中心
第八节 渡边华卿《和歌画赞六谕》对《六谕衍义》的接受
第九节 手岛堵庵《六谕衍义大意和解》对《六谕衍义》的接受
小结
第四章 《六谕衍义》在日本明治时期的传播与接受
**节 《六谕衍义》在翻译教科书时代的传播与接受
第二节 《六谕衍义》在儒学伦理教科书时代的传播与接受
第三节 铃木重义《六谕衍义钞》对《六谕衍义》的接受
第四节 山本喜兵卫《六谕衍义读本》对《六谕衍义》的接受
第五节 长崎县师范学校《改正六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
第六节 菊池重郎左卫门《六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
小结
第五章 六谕道德训诫在中日两国传播的比较研究
**节 中日两国六谕相关政策的比较
第二节 异本体裁、传播形式的相似
第三节 世俗化方式的相似
第四节 庶民教化思想的一致
第五节 劝善惩恶、因果报应思想的相似
小结
第六章 结论
**节 研究总结
第二节 《六谕衍义》在日本的传播与接受对中国文化走出去的启示
第三节 今后课题的展望
附录
参考文献
后记
**章 明清时期六谕思想的起源与发展
**节 明代六谕的起源
第二节 六谕与里甲制、乡约
第三节 六谕与家训
第四节 清代六谕的发展
第五节 六谕思想的源流——围绕与儒家、法家的关联
第六节 《六谕衍义》的阳明学属性与劝善思想
第七节 《六谕衍义》东传日本始末
小结
第二章 《六谕衍义》在近世琉球的传播与接受
**节 琉球的儒学接受史
第二节 琉球儒学者程顺则的生平
第三节 从明伦堂教科书看《六谕衍义》的传播与接受
第四节 蔡温《御教条》对《六谕衍义》的接受
第五节 从琉球家训看《六谕衍义》在琉球的传播与接受
第六节 丰川正英《六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
小结
第三章 《六谕衍义》在日本江户时期的传播与接受
**节 东亚文教政策的动向与德川幕府的文教政策
第二节 荻生徂徕《官刻六谕衍义》对《六谕衍义》的接受
第三节 室鸠巢《官刻六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
第四节 六谕相关书籍的出版与使用情况
第五节 从享保改革看《六谕衍义》的传播与接受——以《六谕衍义小意》为中心
第六节 从宽政改革看《六谕衍义》的传播与接受——以《教训道志留边》为中心
第七节 从天保改革看《六谕衍义》的传播与接受——以《官许首书画人六谕衍义大意》为中心
第八节 渡边华卿《和歌画赞六谕》对《六谕衍义》的接受
第九节 手岛堵庵《六谕衍义大意和解》对《六谕衍义》的接受
小结
第四章 《六谕衍义》在日本明治时期的传播与接受
**节 《六谕衍义》在翻译教科书时代的传播与接受
第二节 《六谕衍义》在儒学伦理教科书时代的传播与接受
第三节 铃木重义《六谕衍义钞》对《六谕衍义》的接受
第四节 山本喜兵卫《六谕衍义读本》对《六谕衍义》的接受
第五节 长崎县师范学校《改正六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
第六节 菊池重郎左卫门《六谕衍义大意》对《六谕衍义》的接受
小结
第五章 六谕道德训诫在中日两国传播的比较研究
**节 中日两国六谕相关政策的比较
第二节 异本体裁、传播形式的相似
第三节 世俗化方式的相似
第四节 庶民教化思想的一致
第五节 劝善惩恶、因果报应思想的相似
小结
第六章 结论
**节 研究总结
第二节 《六谕衍义》在日本的传播与接受对中国文化走出去的启示
第三节 今后课题的展望
附录
参考文献
后记
展开全部
《六谕衍义》在日本的传播与接受研究 作者简介
高薇,闽江学院外国语学院讲师,闽江学院“闽都学者”骨干人才。研究方向为中日文化交流史、日本文化史。近年来主持教育部人文社科课题1项、福建省教育厅课题2项,参与教育部课题1项。在《日语学习与研究》《北京科技大学学报》《广东外语外贸大学学报》等社科类期刊发表学术论文多篇,指导学生获闽江学院创新创业课题1项。
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