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职教名师的修炼之路

作者：邱飞岳，杜国标，郭海东著

出版社：经济科学出版社出版时间：2022-03-01

开本： 24cm 页数： 219页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

职教名师的修炼之路版权信息

ISBN：9787521824353
条形码：9787521824353 ; 978-7-5218-2435-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

职教名师的修炼之路内容简介

本书主要讨论职业学校教师如何从普通教师晋级为职教名师, 主要包括核心要素、成长阶段、成长路径、成长机制和锤炼之道等, *后通过对正高级名师和知名校长的深度访谈, 试图找出一条从优秀教师到卓越教师的途径, 给与青年教师启发, 帮助青年教师克服欠缺, 满足教师专业化成长需要。

职教名师的修炼之路目录

第1章职教名师成长要素
1．1 职教名师的概念
1．2 职教名师的特质
1．3 职教名师的要素

第2章职业学校名师成长的阶段论
2．1 职业学校教师专业化发展
2．2 中等职业学校教师的层次与境界
2．3 名师的成长

第3章职业教育名师成长路径
3．1 成长方式
3．2 职业教育教师的专业成长层次
3．3 职教名师成长的职称阶梯

第4章名师成长机制
4．1 名师专业成长影响因素
4．2 名师专业成长的内在机制
4．3 名师专业成长的外在机制

第5章职教名师的锤炼之道
5．1 明德至善
5．2 博学笃行
5．3 砺能强技
5．4 钻坚研微
5．5 求是创新

第6章对话职教名师
6．1 与名师对话成长经验
6．2 与名师对话成长机制
6．3 对话名师的示范引领作用
参考文献
后记

展开全部

职教名师的修炼之路作者简介

邱飞岳，浙江工业大学教育和科学学院院长，主要从事职业教育信息化和特殊教育信息化的研究。主持1项***课题和3项省部级课题，以核心成员参与8项***和省部级课题，发表论文30余篇，出版学术专著2部。参与国家职业教育教师信息技术应用能力提升工程和浙江省“十二五”职业教育信息化资源工程设计和“十三五”职业教育信息化发展规划制定。在职业教育在线教育、大规模在线开放课程（MOOC）和特殊教育信息化等领域方面取得较丰硕研究成果。

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