扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
一带一路倡议下跨境高等教育质量建设研究 版权信息
- ISBN：9787512134713
- 条形码：9787512134713 ; 978-7-5121-3471-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
一带一路倡议下跨境高等教育质量建设研究 内容简介
深入研究跨境高等教育质量建设同时具有重要的现实意义。目前，规范发展跨境高等教育质量在我国已经提到议事日程。因此，有必要研究世界跨境高等教育质量建设发展的经验、教训以及当前的状况、存在的问题与发展措施，为我国跨境高等教育质量的发展提供参考和价值。“他山之石，可以攻玉”。通过学习借鉴与相互比较的方法取人之长补己之短，促进我国跨境高等教育质量的持续健康发展。在经济全球化进程加速的背景下，如何在深入研究靠前跨境高等教育质量建设历史经验和实践智慧的基础上，制订既符合靠前规范又适应我国国情、既能利用机遇又能规避风险的高等教育政策和法规，提出我们发展跨境高等教育质量建设的应对措施，对确保我国高等教育机构在靠前高等教育市场中获得更大的发展空间。
一带一路倡议下跨境高等教育质量建设研究 目录
1 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.1.1 跨境高等教育质量建设是国际普遍关注的教育发展新主题 1
1.1.2 跨境高等教育质量建设是我国实现全面建设小康社会的新需要 2
1.1.3 跨境高等教育质量建设是新时代教育发展的新追求 4
1.2 研究意义 5
1.2.1 理论意义 6
1.2.2 现实意义 6
1.3 研究内容和研究方法 7
1.3.1 研究内容 7
1.3.2 研究方法 7
1.4 研究重点与研究难点 9
2 跨境高等教育的理论基础与文献综述 10
2.1 基本概念界定 10
2.1.1 “一带一路”倡议 10
2.1.2 跨境高等教育 12
2.1.3 质量建设 13
2.2 理论基础 16
2.2.1 教育评价理论 16
2.2.2 全面质量管理理论 18
2.2.3 系统科学理论 20
2.2.4 推拉理论 21
2.2.5 公共治理理论 22
2.3 文献综述 24
2.3.1 对跨境高等教育的研究 24
2.3.2 对跨境高等教育质量建设的研究 29
2.3.3 对跨境高等教育质量建设影响因素的研究 35
2.3.4 述评 37
3 跨境高等教育质量建设的主要内容 38
3.1 跨境高等教育质量评估 38
3.1.1 跨境高等教育质量评估的必要性 38
3.1.2 跨境高等教育质量评估的原则与内容 42
3.2 跨境高等教育质量审核 47
3.2.1 跨境高等教育质量审核的必要性 47
3.2.2 跨境高等教育质量审核的主要内容 48
3.3 跨境高等教育质量认证 51
3.3.1 跨境高等教育质量认证的必要性 51
3.3.2 跨境高等教育质量认证的主要内容 53
3.4 跨境高等教育质量监督 59
3.4.1 跨境高等教育质量监督的必要性 59
3.4.2 跨境高等教育质量监督的主要形式 60
3.4.3 跨境高等教育质量监督体系 62
4 “一带一路”倡议下我国跨境高等教育质量建设的实践和困境 66
4.1 “一带一路”倡议下我国跨境高等教育质量建设的实践 66
4.1.1 我国跨境高等教育的历史沿革 66
4.1.2 我国跨境高等教育的发展现状 71
4.1.3 “一带一路”倡议下我国跨境高等教育质量建设的特点 77
4.2 “一带一路”倡议下我国跨境高等教育质量建设的困境 93
4.2.1 我国跨境高等教育质量建设的主体参与单一化 94
4.2.2 我国跨境高等教育质量建设的制度保障不健全 96
4.2.3 我国跨境高等教育质量建设的内涵外延不明确 100
4.2.4 我国跨境高等教育质量建设的机制构建不合理 102
4.2.5 我国跨境高等教育质量建设的信息保障不完善 102
5? “一带一路”倡议下跨境高等教育质量建设的实例研究与经验启示 104
5.1 跨境高等教育质量建设的国际标准 104
5.1.1 联合国教科文组织和经济合作与发展组织的跨境高等
教育办学质量指导指南 104
5.1.2 澳大利亚高等教育管理与标准署的质量建设体系 107
5.2 “一带一路”倡议下的国际跨境高等教育质量建设实例 110
5.2.1 美国 110
5.2.2 英国 114
5.2.3 德国 118
5.2.4 澳大利亚 123
5.2.5 东盟 126
5.2.6 马来西亚 130
5.3 国际跨境高等教育质量建设的经验与启示 133
5.3.1 建立健全跨境高等教育法规制度保障是跨境高等
教育质量建设的基本保证 133
5.3.2 设立多层次、结构化的多元市场化参与主体有利于
跨境高等教育的长期稳定发展 136
5.3.3 建立外部质量保障机制是跨境高等教育质量建设的
有效手段 138
5.3.4 加快推进国际合作办学进程是跨境高等教育质量
建设的有效渠道 140
5.3.5 调动全社会力量探索现代化跨境远程教育，是跨境
高等教育质量建设的重要路径 141
6 “一带一路”倡议下跨境高等教育质量建设的对策建议 143
6.1 跨境高等教育质量建设主体的多元化 143
6.1.1 跨境高等教育质量建设中政府的角色 144
6.1.2 跨境高等教育质量建设中社会的作用 145
6.1.3 跨境高等教育质量建设中高校的任务 145
6.2 我国跨境高等教育质量建设的法规与制度保障 148
6.2.1 构建相关法规体系 148
6.2.2 加强相关制度建设 148
6.2.3 注重顶层设计机制 149
6.3 完善我国跨境高等教育质量建设的标准 149
6.3.1 引入澳大利亚大学质量保障署的审核指标体系 150
6.3.2 借鉴国际商学院协会的认证模式 151
6.3.3 建立并不断完善科学的评估体系 152
6.4 完善我国跨境高等教育质量建设的信息保障机制 152
6.4.1 加强国家层面的信息保障机制 152
6.4.2 促进校园信息化建设 153
6.5 构建跨境高等教育质量建设体系 154
6.5.1 跨境高等教育的发展趋势 154
6.5.2 我国跨境高等教育质量建设体系构建 157
参考文献 165
展开全部
一带一路倡议下跨境高等教育质量建设研究 作者简介
蔡芸，北京师范大学管理学博士、博士后，现任北京交通大学经济管理学院副教授、硕士生导师，兼任教育部战略研究培育基地|行业特色研究型大学发展战略研究中心兼职研究员。主要研究领域为公共政策分析与公共治理、劳动经济、教育经济与管理、人力资源管理等。近年来，主持国家社科基金项目1项，省部级项目2项，参与国家自科基金重点项目等20余项。在核心期刊发表学术论文二十余篇，出版著作两部。荣获“北京市第十二届哲学社会科学优秀成果奖”二等奖(2|8)等荣誉，入选首批北京交通大学“青年英才”计划。目前为MBA、MPA、普研及本科生讲授《公共政策分析》《人力资源管理》《薪酬管理》《国家公务员制度》等课程。
书友推荐
- >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥20.6¥48.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥19.7¥42.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥12.5¥29.8 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥14.9¥49.8
