-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
普通高中特色发展:内生逻辑与实践进路 版权信息
- ISBN:9787522702537
- 条形码:9787522702537 ; 978-7-5227-0253-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
普通高中特色发展:内生逻辑与实践进路 内容简介
本书共8章,分上篇、中篇和下篇三大部分。“上篇”总体上是对普通高中特色发展背景、意义的研究。分别从政策、理论和实践三个层面,剖析普通高中学校发展的“主旋律”,以及在这样的“旋律”之下,普通高中学校特色办学的独特意义、空间及可取路径。“中篇”是对当前国内普通高中办学实践现状、经验与基本规律的研究,包括3章内容。第四章探讨的是当前国内学校特色办学中存在的诸种困惑与问题;第五章主要结合当前国内普通高中面临的几大改革诉求,分析普通高中学校特色办学的方向与路径;第六章着重经验分析,从区域层面分析国内部分省市在组织、推进本地区普通高中特色办学方面的基本探索。“下篇”主要探讨国内普通高中发展的趋势与未来,包括两章内容。其中,第七章从我国教育方针发展的基本规律、贯彻落实教育方针的内涵,以及优选教育发展趋势三个角度,分析国内学校特色办学、内生式发展的方向及其实践的提升点;第八章在回顾前文分析的基础上,以案例呈现的方式,分析“好学校”的发展轨迹、典型经验,提出“好教育”的实现路径。
普通高中特色发展:内生逻辑与实践进路 目录
上编 普通高中学校发展“主旋律”
**章 政策之维
**节 新中国成立以来高中教育相关政策之演变
第二节 多样化:作为高中学校教育发展的主基调
第三节 “多样化”与“特色”何以关联?
第二章 实践之维
**节 学校变革的主要路向
第二节 主动变革抑或被动变革?——学校改革动力寻探
第三节 内生式学校改革:从“我”到“我们”
第三章 理想之维
**节 从教育的本真看“好教育”
第二节 “好学校”的不同呈现
第三节 卓越学校的办学品质
中编 行进中的特色探索
第四章 发展之困
**节 “特色”作为一种办学底色
第二节 多样与特色如何兼顾?——一种理念之困
第三节 特色办学为了什么?——一种实践之困
第五章 普通高中特色办学的方向与契机
**节 优质教育需求与学校特色发展
第二节 核心素养培育与学校特色发展
第三节 新高考改革与学校特色发展
第四节 个性化的学、教与普通高中学校特色发展
第六章 区域层面的特色探索
**节 区域推进普通高中特色发展的基本路径
第二节 区域推进普通高中学校多样、特色发展的思路与经验
第三节 “不一样”的学校特色何以成就?
下编 特色发展向何处?
第七章 特色办学的未来指向
**节 从变迁中的教育方针看特色办学的政策遵循
第二节 “贯彻教育方针”的时代内涵与学校办学的教育遵循
第三节 全球教育发展趋势与学校特色办学的未来指向
第八章 为了更好的教育
**节 遇见更好的教育:我们身边的“好学校”
第二节 特色成就的好学校:实践中的创新艺术
第三节 特色成就的好教育:教与学的系统及其个性化体现
参考文献
后记
普通高中特色发展:内生逻辑与实践进路 作者简介
武秀霞,天津市教育科学研究院副研究员。在《教育学报》等期刊发表论文四十余篇,出版专著一部。近年,围绕学校“特色发展”“内生式改革”,主持相关省部级课题两项,参与完成***课题两项、厅局级课题五项。独立或以第一作者发表相关论文十三篇,其中六篇被人大复印报刊资料全文转载,一篇被《高等学校文科学术文摘》转载;参与撰写的相关研究报告中,四项成果获得政府决策转化。
- >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥35.4¥68.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥19.7¥45.8 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥19.7¥42.0 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥18.7¥39.8