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最美思政课 版权信息
- ISBN：9787511572141
- 条形码：9787511572141 ; 978-7-5115-7214-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
最美思政课 本书特色
知名高校马克思主义学院教师精心打磨46堂思政金课 来自北京大学、清华大学、中国人民大学等知名高校马克思主义学院的教师精心打磨，以教学展示的形式，对“*美课堂”美的内涵进行解析。生动的课堂内容让读者感受到思政课严肃中不失活泼。 亲和语言，鲜活案例，让读者想看爱看 当代青年为何把“躺平”“佛系”挂在嘴边？中国项目漂洋过海来到莫桑比克，如何解决当地水稻产量低的问题？为什么乌兰牧骑能够永 葆活力，成为全国文艺战线的一面旗帜呢?……这些生动的问题融入思政课，读起来轻松有趣，便于知识入脑入心。 创新编排体例，展现理论之美、信仰之美、道德之美、文化之美 本书围绕“永远跟党走”这一主题，根据思政课的授课内容，分为“坚持党的全面领导 走上发展新征程”“学习百年党史故事 汲取奋进新动力”“坚持以人民为中心 打赢脱贫攻坚战”“把握时代新要求 恪守公民道德准则”四个部分，集中展示思政课堂中应有的理论之美、信仰之美、道德之美和文化之美。
最美思政课 内容简介
思政课是学校思想政治教育的主阵地和主渠道，是全面贯彻党的教育方针的重要途径。总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。《*美思政课》依托高校教书育人“好看课堂”活动，旨在引导思政课教师不断提高课堂教学的思想性、理论性和亲和力、针对性，打造教书育人样板课堂，全面落实立德树人根本任务。全书汇集了46位来自北京大学、清华大学、中国人民大学等知名高校马克思主义学院很好教师的精品思政课，从“坚持党的全面领导 走上发展新征程”“学习百年党史故事 汲取奋进新动力”“坚持以人民为中心 打赢脱贫攻坚战”“把握时代新要求 恪守公民道德准则”四个方面，展现了思政课程的理论之美、信仰之美、道德之美、文化之美，是青年学生坚定理想信念的生动读物和思政课教师提升育人水平的有力参考。
最美思政课 目录
**章 坚持党的全面领导 走上发展新征程第1讲 信仰之光照亮复兴之路 ...................................................003第2讲 初心与使命:中国共产党永远年轻之钥 ..............................014第3讲 全面依法治国必须坚持党的领导 .......................................023第4讲 守正创新:中国共产党人的哲学智慧 .................................031第5讲 建党百年:大党之治形成之道 ..........................................039第6讲 百年变局中的变与不变 ...................................................048第7讲 从建党百年看“三个前所未有” ..........................................055第8讲 世界是“平”的还是“弯”的 ..........................................064第9讲 民惟邦本 本固邦宁——中国特色社会主义制度强大生命力 ..............................072第10讲 从批判历史虚无主义谈为什么要坚持党的全面领导 ...............079第11讲 新时代强军战略目标 ......................................................087第12讲 新时代中国共产党对经济全球化的伟大贡献 ........................094第13讲 抗疫图说“中国，为什么能” ..........................................102第14讲 科技战疫 创新强国 ......................................................110第15讲 人民群众是历史的创造者 ................................................117第二章 学习百年党史故事 汲取奋进新动力第16讲 古田会议 永放光芒——人民军队建设史重要里程碑 ....................................127第17讲 伟大的转折——遵义会议 ............................................................137第18讲 三大视野看长征 ............................................................144第19讲 中国共产党与中华民族的抗战 ..........................................151第20讲 历史沧桑话选择——第三条道路的失败 ................................................160第21讲 抗战胜利后国民党政权是怎样失去民心的 ...........................168第22讲 淮海战役中的人民立场 ...................................................181第23讲 北平为何无战事 ............................................................188第24讲 中国共产党赢得解放战争的原因 .......................................195第25讲 口号的力量——历史和人民为什么选择了中国共产党 ........................202第26讲 谁才是历史的真正创造者 ................................................210第三章 坚持以人民为中心 打赢脱贫攻坚战第27讲 胸怀祖国 服务人民 ......................................................219第28讲 无产阶级政党的群众路线 ................................................228第29讲 中国共产党的初心和使命 ................................................236第30讲 历史 理论 实践——如何理解党的群众路线 ..........................................244第31讲 中国减贫对世界的贡献与意义 ..........................................253第32讲 脱贫攻坚彰显马克思主义的人民性特征 ..............................263第33讲 中国式扶贫为什么行——从脱贫攻坚看我国制度优势 ....................................272第34讲 从精准脱贫看中国共产党为什么能 ....................................280第35讲 中国共产党为什么要消除贫困 ..........................................287第36讲 如何理解“全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步” .............295第37讲 精准扶贫中的家与国 ......................................................302第四章 把握时代新要求 恪守公民道德准则第38讲 如何理解社会主义核心价值观的表述次序——以“国家层面”为例 .............................................313第39讲 新时代大学生领悟“富强”的三把标尺 ..............................321第40讲 新时代青年应当如何确立人生方向 ....................................328第41讲 理想信念是精神之“钙” ................................................336第42讲 从百年党史中汲取前进力量——点亮理想信念之光 ................................................345第43讲 中国革命文化的时代价值 ................................................353第44讲 人民英雄是怎样炼成的 ...................................................359第45讲 怎样理解改革创新精神——以北京中关村发展为例 ..........................................369第46讲 为人民放歌、为祖国喝彩——乌兰牧骑与新时代的文艺精神 .................................379
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最美思政课 节选
**，发达国家与发展中国家在经济全球化中的地位和收益不平等、不平衡。长期以来，发达资本主义国家主导制定国际贸易和竞争规则，并控制一些重要国际组织，从而成为经济全球化的主导者和主要受益者。而一些发展中国家由于起步晚、发展资金匮乏、技术水平落后等原因，总体上处于相对不利的地位。这里以经济学中的“微笑曲线”为例。“微笑曲线”两边高中间低，像一个笑脸，故得此名。“微笑曲线”将产品的全球化生产大致分为研发设计、制造加工和销售服务三个环节。其中，研发设计和销售服务都可以获得高收益，处于“微笑曲线”的高端位置，而制造加工尤其是劳动密集型的组装环节获利*低，处于“微笑曲线”的低端位置。中国等发展中国家整体上处于“微笑曲线”的什么位置呢？非常遗憾的是，整体上处于制造加工中的组装环节，也就是收益*低的环节。根据美国加州大学和雪城大学3位教授合作撰写的研究报告《捕捉苹果全球供应网络利润》，一部苹果手机的利润在世界各个国家和地区的分配状况差异巨大，苹果公司每卖出一部苹果手机，便独享其中近60%的利润；排在第二的是塑胶、金属等原物料供应国，占21.9%；作为屏幕、电子元件主要供应商的韩国，分得苹果手机利润的4.7%；至于中国大陆，只是通过劳工获得了其中1.8%的利润份额。所以，这个微笑曲线，虽然名为“微笑”，但是对中国等发展中国家而言，却掩藏着“心酸”。再看贫困的非洲。非洲的贫困化，除了历史、地理、政治等因素外，大量资源如土地、矿产、石油、天然气、森林、渔业等长期被西方把持也是极其重要的原因之一。由此我们可以看出，经济全球化造成了全球分配不公，加剧了全球贫富矛盾，加剧了发达国家与发展中国家之间的矛盾。 第二，经济全球化加剧了发达国家内部富人与穷人之间的社会矛盾。发达国家内部不同群体在经济全球化中获益不同，对经济全球化的态度趋于分化。以美国为例，美国由于主导了全球化，在经济全球化中获益*大。但是，美国一些企业把制造加工环节剥离或外包给发展中国家，这在为美国资本带来更大利益的同时，造成了美国实体经济的空心化，造成了美国工人的失业乃至生活困难。美国五大湖区曾经是辉煌一时的工业区，而今却在产业急剧下行中“生出铁锈”，人口也迅速萎缩，被称为“铁锈地带”。当前，美国弱势群体的反全球化，很大程度上源于对落后产业的缅怀，他们以为这些落后产业的回归，就能够解决自身困境。 此外，经济全球化还加剧了发展中国家资源短缺和环境污染恶化、加剧了恐怖主义蔓延、跨国犯罪增长等问题。中国在经济全球化大潮中也呛过水，遇到过旋涡和风浪。亚洲金融危机、全球金融危机，风暴都冲击到中国。从这个角度来看，世界又是“弯”的。 近年来，个别西方国家把世界乱象和自身矛盾归因为经济全球化，一些国家试图让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，让国家退回到自我封闭的孤岛。比如，引起世界轰动的2016年英国进行脱欧公投就是“逆全球化”的典型表现。而美国更是将“逆全球化”表现得淋漓尽致。新冠肺炎疫情在全球蔓延，给经济全球化进程带来重大考验，也令那些“去全球化”“逆全球化”言论和行为甚嚣尘上。经济全球化会不会因此停滞甚至逆转，世界会“弯而折断”吗？答案显然是否定的。尽管世界有点“弯”，但我们不能就此否定世界“平”的一面。尽管经济全球化存在这样那样的问题，但不能因噎废食，否定经济全球化。尽管世界经济时有波折起伏，但各国走向开放、走向融合的大趋势是不会改变的。对此，习近平总书记做出深刻论述，经济全球化确实带来了新问题，但我们不能就此把经济全球化一棍子打死，而是要适应和引导好经济全球化，消解经济全球化的负面影响，让它更好惠及每个国家、每个民族。①
最美思政课 作者简介
主编 杨懿 中国传媒大学党委常委、校长助理、党委宣传部部长、融媒体中心主任。 主讲人 于 超 于文博 于竞游 马 静 马 巍 王 娜 王 静 王江伟 王贵贤 文 雅 邓 喆 付丽莎 白 洁 刘 颖 刘亚品 安 静 李 娉 李厚羿 杨才林 连 欢 吴建伟 何 妍 余燕飞 宋振美 张 敏 张 智 张会峰 张茂林 张彦琛 张晓荣 张震环 郑士鹏 赵 伟 段 蕾 骆小平 奚冬梅 郭丽萍 郭春燕 黄 东 黄传根 曹志红 曹媛媛 盖逸馨 韩文乾 强光美 谭清华?
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