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小学数学教学初阶 版权信息
- ISBN：9787567548954
- 条形码：9787567548954 ; 978-7-5675-4895-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学数学教学初阶 内容简介
《小学数学教学初阶/上海市杨浦区教师专业发展丛书》由“课前准备”、“教学实施”及“课后评价”三部分构成，它是以一位教师完成一节小学数学课堂教学的整个过程为编写内容。它全面地罗列了小学数学教师需要了解的当今数学教学的信息，既有理论知识的学习，又有课堂实践的应用。其中以大量的案例形式帮助教师分析了课堂教学可能遇到的困惑与问题，是教师随时可翻阅的实用手册。
小学数学教学初阶 目录
**篇 课前准备
主题一：研读课标
主题二：研读教材
主题三：了解学生
主题四：资源的利用与整合
主题五：撰写教案
（一）活动设计
（二）练习设计
主题六：集体备课
第二篇 教学实施
主题一：知识讲授
主题二：问题设计
主题三：观察与倾听
主题四：点拨与指导
主题五：教学情境创设
主题六：板书的设计
第三篇 课后评价
主题一：怎样听课
主题二：评课的视角
主题三：评课的呈现
主题四：作业的设计
主题五：作业的评价和辅导
主题六：撰写教学反思
主题一：研读课标
主题二：研读教材
主题三：了解学生
主题四：资源的利用与整合
主题五：撰写教案
（一）活动设计
（二）练习设计
主题六：集体备课
第二篇 教学实施
主题一：知识讲授
主题二：问题设计
主题三：观察与倾听
主题四：点拨与指导
主题五：教学情境创设
主题六：板书的设计
第三篇 课后评价
主题一：怎样听课
主题二：评课的视角
主题三：评课的呈现
主题四：作业的设计
主题五：作业的评价和辅导
主题六：撰写教学反思
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