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中国文化5000年
传播理论教程(新时代高等院校新闻传播学系列教材) 版权信息
- ISBN：9787566833303
- 条形码：9787566833303 ; 978-7-5668-3330-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
传播理论教程(新时代高等院校新闻传播学系列教材) 内容简介
随着媒介和社会的不断变化，人类的传播活动逐渐多元化，传播不断发展并日益复杂。本书已纳入“新时代高等院校新闻传播学系列教材”，共14章，分别论述传播的历史、传播学主要学派、传播过程和模式，以及传播受众研究、传播控制研究、传播媒介研究、传播效果研究，并介绍了传播学理论的前沿和发展图景，同时对传播学在我国的本土化发展作出了有益的探讨。
传播理论教程(新时代高等院校新闻传播学系列教材) 目录
前言
**章 传播、传播历史和传播学
**节 传播与信息
第二节 人类传播的发展历史
第三节 传播学与传播理论
第二章 传播学研究历史与主要学派
**节 传播学的起源与发展
第二节 传播学的创立者与四大先驱
第三节 传播学的主要学派
第三章 传播过程和模式
**节 传播过程和模式
第二节 基本传播模式
第三节 新媒体传播模式
第四章 人际传播
**节 人际传播的特点和功能
第二节 人际传播的理论
第三节 新媒体环境下的人际传播
第五章 群体传播和组织传播
**节 群体传播
第二节 集体行为的传播机制
第三节 组织传播
第六章 大众传播
**节 大众传播概述
第二节 大众传播的发展历史
第三节 大众传播的影响
第七章 传播控制研究
**节 大众传播的内部控制
第二节 大众传播的社会控制
第三节 西方经典的媒介规范理论
第四节 社会主义中国的媒介规范理论
第八章 媒介研究
**节 认识媒介
第二节 媒介研究的主要理论
第三节 媒介化理论
第九章 传播内容研究
**节 传播符号
第二节 意义和解读
第三节 大众传播内容研究方法
第十章 受众研究
**节 受众的基本理论
第二节 几种主要的受众观
第三节 受众研究的发展
第十一章 传播效果研究（上）
**节 传播效果及其研究历史
第二节 有限效果论
第三节 说服性传播效果
第十二章 传播效果研究（下）
**节 议程设置理论
第二节 沉默的螺旋理论
第三节 涵化理论
第四节 知识沟理论
第五节 框架分析
第六节 第三人效果
第十三章 传播理论发展前沿
**节 国际传播与全球传播
第二节 应用传播学
第三节 发展传播学
第十四章 中国传统文化的传播研究
**节 本土传播研究的探索历程
第二节 华夏传播研究的知识论困境与实践突破
第三节 华夏传播研究的理论旨趣
**章 传播、传播历史和传播学
**节 传播与信息
第二节 人类传播的发展历史
第三节 传播学与传播理论
第二章 传播学研究历史与主要学派
**节 传播学的起源与发展
第二节 传播学的创立者与四大先驱
第三节 传播学的主要学派
第三章 传播过程和模式
**节 传播过程和模式
第二节 基本传播模式
第三节 新媒体传播模式
第四章 人际传播
**节 人际传播的特点和功能
第二节 人际传播的理论
第三节 新媒体环境下的人际传播
第五章 群体传播和组织传播
**节 群体传播
第二节 集体行为的传播机制
第三节 组织传播
第六章 大众传播
**节 大众传播概述
第二节 大众传播的发展历史
第三节 大众传播的影响
第七章 传播控制研究
**节 大众传播的内部控制
第二节 大众传播的社会控制
第三节 西方经典的媒介规范理论
第四节 社会主义中国的媒介规范理论
第八章 媒介研究
**节 认识媒介
第二节 媒介研究的主要理论
第三节 媒介化理论
第九章 传播内容研究
**节 传播符号
第二节 意义和解读
第三节 大众传播内容研究方法
第十章 受众研究
**节 受众的基本理论
第二节 几种主要的受众观
第三节 受众研究的发展
第十一章 传播效果研究（上）
**节 传播效果及其研究历史
第二节 有限效果论
第三节 说服性传播效果
第十二章 传播效果研究（下）
**节 议程设置理论
第二节 沉默的螺旋理论
第三节 涵化理论
第四节 知识沟理论
第五节 框架分析
第六节 第三人效果
第十三章 传播理论发展前沿
**节 国际传播与全球传播
第二节 应用传播学
第三节 发展传播学
第十四章 中国传统文化的传播研究
**节 本土传播研究的探索历程
第二节 华夏传播研究的知识论困境与实践突破
第三节 华夏传播研究的理论旨趣
展开全部
传播理论教程(新时代高等院校新闻传播学系列教材) 作者简介
侯东阳，女，博士，教授，主要研究领域包括新闻传播史、舆论传播、传播理论、风险沟通和危机传播、国际传播等方面，尤其侧重对中国舆论传播历史、当代舆情调控机制的研究。出版著作书籍3部，合著1部，主编3部。发表论文40多篇，其中有3篇被《新华文摘》全文转载；在《新闻与传播研究》《新闻大学》《国际新闻界》等新闻类权威期刊均发表过文章。主持教育部人文社科规划项目1项、广州市项目2项，校级项目多项；参与多项国家和省市级项目。英国威斯敏斯特大学传媒、艺术与设计学院访问学者。
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