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农村教师编制结构与配置研究 版权信息
- ISBN：9787522800882
- 条形码：9787522800882 ; 978-7-5228-0088-2
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
农村教师编制结构与配置研究 内容简介
本书首先系统分析三种取向的编制标准，确定城乡教师编制标准的问题，并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征，在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路；其次，从年龄、性别、学科、学历、结构方面整体上静态地考察农村教师结构，分析农村教师结构发挥其功能的可能性；*后，探讨农村中小学教师要素的分配与存量调整，分析要素配置的现实境遇与参照指标，并提出体现公共服务均等化的农村教师要素配置追寻。
农村教师编制结构与配置研究 目录
导论
**节研究背景
第二节文献综述
第三节研究方法
第四节内容框架
**章农村教师编制调整与数量充分性
**节三种取向教师编制标准及编制状况
第二节确定城乡教师编制标准的问题
第三节核定教师编制的原则与应然特征
第四节我国教师编制的需求预测
第五节我国义务教育教师盈缺判断与调整思路
第二章农村教师结构优化与功能可能性
**节农村中小学教师的年龄结构
第二节农村中小学教师的性别结构
第三节农村中小学教师的学科结构
第四节农村中小学教师的学历结构
第五节农村中小学教师的职称结构
第三章农村教师要素配置与质量普惠性
**节农村中小学教师要素的增量分配与存量调整
第二节农村教师要素配置的现实境遇与参照指标
第三节体现公共服务均等化的农村教师要素配置追寻
参考文献
附录
附录1基础性文献的总体性分析
附录2代表性文献资料的概要介绍
附录3调查工具后记
展开全部
农村教师编制结构与配置研究 作者简介
秦玉友，1974年4月生，北京师范大学教育学博士。教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副院长，教授、博士生导师。教育部“长江学者奖励计划”首批青年学者、教育部新世纪优秀人才、吉林省人民政府“长白山学者奖励计划”特聘教授。兼任中国教育学会农村教育分会副会长等职务。主要从事教育政策、农村教育、课程理论等研究，先后承担国家社会科学基金教育学重点项目等课题十余项。2000年以来，在《教育研究》《光明日报》等发表论文百余篇，多篇论文被《新华文摘》《人大复印报刊资料》全文转载，出版《农村学校布局调整评价研究》等多部著作。
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