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安徽师范大学文学院院史(1928-2018) 版权信息
- ISBN：9787567652101
- 条形码：9787567652101 ; 978-7-5676-5210-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
安徽师范大学文学院院史(1928-2018) 内容简介
本书记述了安徽师范大学文学院 (中文系) 自1928年创建以来至2018年建校90周年的历史沿革和各阶段的发展轨迹, 旨在通过发展轨迹的梳理和记述, 展现文学院不同历史时期和各个发展阶段的办学风貌。全书分九章, 分别从省立安徽大学中文系、省立安徽学院中文系、国立安徽大学中文系、安徽大学中文系、安徽师范学院中文系、合肥师范学院中文系、安徽工农大学中文系、安徽师范大学中文系、安徽师范大学文学院九个不同历史阶段介绍了文学院的办学历程。
安徽师范大学文学院院史(1928-2018) 目录
**章 省立安徽大学时期的中文系（1928年8月-1939年8月）
**节 中文系组织建构概况
一、文法学院的中文系（1928年8月—1929年1月）
二、文学院时期的中文系（1929年2月—1938年）
第二节 中文系的招生与教学
一、招生情况
二、学制及课程设置
三、教学改革与办学质量
第三节 师资队伍及科研活动
一、师资队伍
二、教师的科研活动
第四节 中文系学生的学术组织和社团活动
一、学术组织和社团活动
二、学生爱国运动
第五节 抗战爆发后中文系随学校流迁及停办
第二章 省立安徽学院时期的中文系（1940年3月-1949年12月）
**节 从安徽临时政治学院的文史学系到安徽省立师范专科
学校的国文科
一、安徽临时政治学院的文史学系
二、安徽省立师范专科学校的国文科
第二节 省立安徽学院中文系
一、中文系概况
二、中文系师资状况
三、中文系的教学及科研状况
第三章 国立安徽大学时期的中文系（1946年4月-1949年12月）
**节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系教学及课程设置
第三节 中文系师资队伍及科研情况
一、师资队伍
二、科研情况（学术研究和社团活动）
第四节 国立安徽大学中文系由安庆迁址芜湖
第四章 安徽大学时期的中文系（1949年12月-1954年8月）
**节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第五章 安徽师范学院时期的中文系（1954年8月-1959年7月）
**节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第四节 中文系的科学研究
第六章 合肥师范学院中文系（1958年7月—1970年1月）
**节 中文系组织机构
第二节 中文系招生和毕业生分配
第三节 中文系师资队伍
第四节 中文系的教学工作
一、“半耕半读”，教学工作在艰难中坚持
二、贯彻“六十条”，教学工作出现新局面
第五节 中文系的科研工作
一、制定三年科学研究工作计划
二、大力开展学生科研活动，培养学生科研能力
三、运用大型科学讨论会、报告会推进科研工作开展
四、青年教师科研初露锋芒，三本专著树立科研标杆
五、计划成立文学研究所
六、聘请著名专家学者来校讲学
第六节 党建与学生工作
一、认真实行民主集中制
二、贯彻“高校60条”，充分发挥总支委员会对系行政的监督保证
作用
三、贯彻广州会议精神，落实知识分子政策
四、密切联系群众，改进领导作风
五、配备专职政治辅导员，加强学生思想政治工作和管理
工作
第七章 安徽工农大学至安徽师范大学时的中文系（1970年2月
1976年10月）
**节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系师资队伍
一、中文系教师名单
二、选留毕业生，充实教师和干部队伍中文系各届毕业生留校
任教师和辅导员名单
第三节 中文系教学与科研
一、中文系的教学
二、中文系教师授课情况
三、中文系科研
第八章 安徽师范大学时期的中文系（1976年10月-1994年10月）
**节 中文系组织机构
第二节 中文系的人才培养
一、1977—1994中文系招生情况
二、研究生教育
第三节 中文系的教学工作
一、1977级教学计划
二、1978级教学计划
三、1987级教学计划
四、1977/1978级教学计划和1987级教学计划的比较
五、教材建设
六、中文系教研组（教研室）的成立和调整
第四节 中文系的师资队伍
一、中文系教师的来源和组成
二、教师业务素质的提升
三、教师职称结构的变化
四、文学院成立前中文系在职教职工名单（据1994年10月12日
文学院成立日教职工情况统计）
第五节 中文系的科研成果
第九章 安徽师范大学文学院成立及快速发展时期（1994年10月-
2018年12月）
**节 文学院组建与沿革
一、成立文学院
二、成立新闻系和新闻专业指导委员会
三、组建中国诗学研究中心
四、芜湖师专中文系整体并入文学院
五、文学院整体搬迁至花津校区
六、新闻系并入传媒学院
第二节 组织机构
一、历任文学院院长、副院长名单
二、历任文学院党总支、党委（2006年设党委）书记、副书记
名单
三、系、所、专业和教研室设置
第三节 师资队伍
一、文学院教职工结构概况
二、文学院知名教授简介（按出生年月排序）
第四节 本科教学与专业发展
一、专业基本状况
二、专业人才培养方案
三、本科教学管理制度建设
四、本科
**节 中文系组织建构概况
一、文法学院的中文系（1928年8月—1929年1月）
二、文学院时期的中文系（1929年2月—1938年）
第二节 中文系的招生与教学
一、招生情况
二、学制及课程设置
三、教学改革与办学质量
第三节 师资队伍及科研活动
一、师资队伍
二、教师的科研活动
第四节 中文系学生的学术组织和社团活动
一、学术组织和社团活动
二、学生爱国运动
第五节 抗战爆发后中文系随学校流迁及停办
第二章 省立安徽学院时期的中文系（1940年3月-1949年12月）
**节 从安徽临时政治学院的文史学系到安徽省立师范专科
学校的国文科
一、安徽临时政治学院的文史学系
二、安徽省立师范专科学校的国文科
第二节 省立安徽学院中文系
一、中文系概况
二、中文系师资状况
三、中文系的教学及科研状况
第三章 国立安徽大学时期的中文系（1946年4月-1949年12月）
**节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系教学及课程设置
第三节 中文系师资队伍及科研情况
一、师资队伍
二、科研情况（学术研究和社团活动）
第四节 国立安徽大学中文系由安庆迁址芜湖
第四章 安徽大学时期的中文系（1949年12月-1954年8月）
**节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第五章 安徽师范学院时期的中文系（1954年8月-1959年7月）
**节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第四节 中文系的科学研究
第六章 合肥师范学院中文系（1958年7月—1970年1月）
**节 中文系组织机构
第二节 中文系招生和毕业生分配
第三节 中文系师资队伍
第四节 中文系的教学工作
一、“半耕半读”，教学工作在艰难中坚持
二、贯彻“六十条”，教学工作出现新局面
第五节 中文系的科研工作
一、制定三年科学研究工作计划
二、大力开展学生科研活动，培养学生科研能力
三、运用大型科学讨论会、报告会推进科研工作开展
四、青年教师科研初露锋芒，三本专著树立科研标杆
五、计划成立文学研究所
六、聘请著名专家学者来校讲学
第六节 党建与学生工作
一、认真实行民主集中制
二、贯彻“高校60条”，充分发挥总支委员会对系行政的监督保证
作用
三、贯彻广州会议精神，落实知识分子政策
四、密切联系群众，改进领导作风
五、配备专职政治辅导员，加强学生思想政治工作和管理
工作
第七章 安徽工农大学至安徽师范大学时的中文系（1970年2月
1976年10月）
**节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系师资队伍
一、中文系教师名单
二、选留毕业生，充实教师和干部队伍中文系各届毕业生留校
任教师和辅导员名单
第三节 中文系教学与科研
一、中文系的教学
二、中文系教师授课情况
三、中文系科研
第八章 安徽师范大学时期的中文系（1976年10月-1994年10月）
**节 中文系组织机构
第二节 中文系的人才培养
一、1977—1994中文系招生情况
二、研究生教育
第三节 中文系的教学工作
一、1977级教学计划
二、1978级教学计划
三、1987级教学计划
四、1977/1978级教学计划和1987级教学计划的比较
五、教材建设
六、中文系教研组（教研室）的成立和调整
第四节 中文系的师资队伍
一、中文系教师的来源和组成
二、教师业务素质的提升
三、教师职称结构的变化
四、文学院成立前中文系在职教职工名单（据1994年10月12日
文学院成立日教职工情况统计）
第五节 中文系的科研成果
第九章 安徽师范大学文学院成立及快速发展时期（1994年10月-
2018年12月）
**节 文学院组建与沿革
一、成立文学院
二、成立新闻系和新闻专业指导委员会
三、组建中国诗学研究中心
四、芜湖师专中文系整体并入文学院
五、文学院整体搬迁至花津校区
六、新闻系并入传媒学院
第二节 组织机构
一、历任文学院院长、副院长名单
二、历任文学院党总支、党委（2006年设党委）书记、副书记
名单
三、系、所、专业和教研室设置
第三节 师资队伍
一、文学院教职工结构概况
二、文学院知名教授简介（按出生年月排序）
第四节 本科教学与专业发展
一、专业基本状况
二、专业人才培养方案
三、本科教学管理制度建设
四、本科
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