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高校本科生审辩性思维培养研究 版权信息
- ISBN：9787502490799
- 条形码：9787502490799 ; 978-7-5024-9079-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校本科生审辩性思维培养研究 内容简介
本书阐述的审辨性思维的本质内涵, 分析了审辩性思维与本科学生核心素养间的内在联系, 梳理总结了普通高校学生审辩性思维培养经验, 利用测量工具对多所某行业院校本科学生进行了抽样测评, 掌握了行业院校本科学生的审辨性思维现状, 剖析了内在问题, 从宏观教育理念层面、中观院校管理层面以及微观课堂教学层面三个层面提出加强审辨性思维培养的对策措施。
高校本科生审辩性思维培养研究 目录
目录**章绪论**节概述一、社会发展的必然要求二、教育改革的根本需求三、教学实践的应然突破四、现实问题的亟待解决第二节研究意义一、理论意义二、实践意义第三节研究综述一、国外研究综述二、国内研究综述第四节研究内容及研究思路一、研究内容二、研究思路第五节研究方法一、文献研究法二、问卷调查法三、专家咨询法四、统计分析法参考文献第二章审辩性思维本质内涵**节概念界定与辨析一、思维二、审辩性思维的多元界定与共识三、审辩性思维与相关思维辨析四、审辩性思维的认知误区第二节表征导向一、独立性导向二、主动性导向三、反思性导向
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