包邮小说可以这样读初中语文小说文本写作思维化解读

作者：王清著

出版社：山东文艺出版社出版时间：2022-05-01

开本：其他页数： 368

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作者简介

小说可以这样读初中语文小说文本写作思维化解读版权信息

ISBN：9787532965908
条形码：9787532965908 ; 978-7-5329-6590-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文学
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文学理论

小说可以这样读初中语文小说文本写作思维化解读内容简介

本书聚焦初中统编语文教材的18篇小说，从写作思维的角度仔细梳理每一篇文本，挖掘文本的审美意蕴，并在此基础上进行理论概括，为语文教师提供了一个可行的文本解读的路径。本书作者有着丰富的一线语文教学经验，对教学有很深入的研究，他的解读兼具可读性和前瞻性，能够帮助一线教师整体把握小说文本，更好、更深刻地解读、理解教材中的选文，从而在教学时更有针对性。

小说可以这样读初中语文小说文本写作思维化解读目录

绪论写作思维化文本解读探索 1.守望与救赎：从表层叙事走向深层隐喻 ——《植树的牧羊人》解读 2.从单纯的人生启迪走向内在因果梳理 ——《走一步，再走一步》解读 3.温情中的哀愁：人性的“亡失” ——《猫》解读 4.悲剧性：在人性的觉醒与自卑的碰撞中 ——《台阶》解读 5.吁求与呼唤：美好人性的回归与传承 ——《驿路梨花》解读 6.科幻背后的悲剧情怀 ——《带上她的眼睛》解读 7.田园牧歌中的都市乡愁 ——《社戏》解读 ……

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小说可以这样读初中语文小说文本写作思维化解读作者简介

王清，全国著名特级教师，正高级教师，江苏省先进个人，扬州市突出贡献专家，扬州教育十大新闻人物，扬州教育科研学术带头人，扬州市王清名师工作室领衔人。《江苏教育》封面人物，《中学语文》专栏作者。主要从事写作思维化语文教学研究。在《初中语文教与学》《语文建设》等期刊发表专业论文近百篇，应邀在全国二十多个省市讲学两百多场。

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