包邮新时代教育评价改革政策解析

作者：彭斌柏

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2022-05-01

开本：其他页数： 294

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内容简介
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新时代教育评价改革政策解析版权信息

ISBN：9787303276226
条形码：9787303276226 ; 978-7-303-27622-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

新时代教育评价改革政策解析内容简介

教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。本书结合《深化新时代教育评价改革的总体方案》的出台，对教育评价改革政策的科学性、可行性和风险点进行论证，围绕每个政策点，从“为什么”“是什么”“如何落实”等方面展开论证。本书旨在促进教育评价回归本质、回归价值、回归初心，扎实推进教育评价改革，宣传解读教育评价改革政策，营造良好的社会氛围，合理引导群众预期，增进社会教育共识，具有重要的政策意义、现实意义。

新时代教育评价改革政策解析目录

完善政府履行教育职责评价改变以升学率考核评价教育工作的做法不得以中高考成绩为标准奖励师生严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率坚持把立德树人成效作为根本标准完善幼儿园评价改进中小学校评价制定普通高中办学质量评价标准健全职业学校评价推进高校分类评价改进本科教育教学评估改进学科评估探索建立应用型本科评价标准制定“双 ”建设成效评价办法改进师范院校评价坚持把师德师风作为标准健全教师荣誉制度建立师德失范行为通报警示制度幼儿园教师评价突出保教实践探索建立中小学教师教学述评制度完善中小学教师绩效考核办法健全“双师型”教师认定、聘用、考核等评价标准规范高校教师聘用和职称评聘条件设置改进高校教师工作量计算标准落实教授上课制度支持建设高质量教学研究类学术期刊实施教材建设奖励制度强化一线学生工作改进高校教师科研评价创新德智体美劳过程性评价办法完善综合素质评价体系科学设计各级各类教育德育目标要求通过信息化等手段实施德育评价建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制将达到学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果改进中考体育测试内容、方式和计分办法加强大学生体育评价改进美育评价探索将艺术类科目纳入中考改革试点推动高校将公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案，实行学分制管理加强劳动教育评价实施大中小学劳动教育指导纲要完善各级各类学校学生学业要求，严把出口关完善博士、硕士学位论文抽检工作深化考试内容改革深化考试形式改革加快完善初、高中学生综合素质档案建设和使用办法完善高等职业教育考试招生办法深化研究生考试招生改革

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