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农村留守儿童寄宿教育研究 版权信息
- ISBN：9787010233857
- 条形码：9787010233857 ; 978-7-01-023385-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
农村留守儿童寄宿教育研究 内容简介
本书是作者主持的国家社科基金项目“农村留守儿童寄宿教育研究”（立项编号：16BGL189）的结题成果（预计2020年8月通过结项评审后即可出版），也是作者独著的“农村留守儿童研究三部曲”的第三部。 本书综合运用管理学、教育学、社会学、文化学等学科理论与方法，系统评估当前农村留守儿童寄宿教育质量，深度描述和解释留守儿童寄宿教育问题与困难，并提出改进策略与路径。上编分析M省基础教育监测大数据，全面呈现留守儿童寄宿教育质量评估的参考尺度与基本结论。下编研究系列个案，实施能够反复回应时代询唤的留守儿童寄宿教育小微草根叙事研究，为读者建构并评判属于作者和读者共同拥有的“研究结论”提供具体参考。上编、下编，及绪论之间相互解释，彼此呼应，可为全面促进我国数千万农村留守儿童真正享受公平而有质量的基础教育，获得童年健康成长与终身持续发展提供理论与实践参考。
农村留守儿童寄宿教育研究 目录
绪论
**章 寄宿农村留守儿童学业发展问题研究
**节 寄宿农村留守儿童的学业负担与师生关系
第二节 寄宿农村留守儿童的学业成就与学习兴趣态度
第三节 寄宿农村留守儿童学业发展影响因素与对策分析
第二章 寄宿农村留守儿童身心发展问题研究
**节 寄宿农村留守儿童的品德修养与思维能力
第二节 寄宿农村留守儿童社会适应与身心健康
第三节 寄宿农村留守儿童身心发展影响因素与对策分析
第三章 影响农村留守儿童寄宿教育的家庭因素研究
**节 寄宿农村留守儿童家庭与家长基本状况分析
第二节 寄宿农村留守儿童家庭教育基本状况分析
第三节 寄宿农村留守儿童家校关系基本状况分析
第四章 影响农村留守儿童寄宿教育的学校因素研究
**节 寄宿农村留守儿童就读学校基本状况分析
第二节 寄宿农村留守儿童就读学校设备状况分析
第三节 寄宿农村留守儿童就读学校管理状况分析
第五章 影响农村留守儿童寄宿教育的教师因素研究
**节 寄宿农村留守儿童所在学校教师基本状况分析
第二节 寄宿农村留守儿童所在学校教师培训状况分析
第三节 寄宿农村留守儿童所在学校班主任状况分析
第六章 农村留守儿童寄宿教育个案学生研究
**节 三位小学寄宿留守儿童的教育叙事研究
第二节 三位初中寄宿留守儿童的教育叙事研究
第三节 三位高中寄宿留守儿童的教育叙事研究
第四节 改进农村留守儿童寄宿教育的核心策略
第七章 农村留守儿童寄宿教育个案小学研究
**节 对学校两位主要管理者的访谈调查
第二节 对学校班主任、普通教师的访谈调查
第三节 对留守儿童和实习教师的访谈调查
第四节 受访教师视角的问题困难与对策经验
第八章 农村留守儿童寄宿教育个案初中研究
**节 为啥辍学：S校留守儿童弃学失学个案研究
第二节 何处是家：S校留守儿童校外寄居个案研究
第三节 感觉如何：S校留守儿童日常生活个案研究
第九章 农村留守儿童寄宿教育个案高中研究
**节 西南地区T校研究概述
第二节 T校师生主位立场的叙事研究结果与讨论
第三节 T校15篇检查材料的细读分析结果与讨论
第十章 农村留守儿童寄宿教育个案乡镇研究
**节 重庆市彭水县三义乡留守儿童寄宿教育现状与成效
第二节 重庆市彭水县大垭乡留守儿童寄宿教育现状与成效
第三节 重庆市黔江区金溪镇留守儿童寄宿教育现状与成效
第四节 个案乡镇留守儿童寄宿教育的问题与困难
第五节 个案乡镇留守儿童寄宿教育的对策与建议
附录
参考文献
后记
展开全部
农村留守儿童寄宿教育研究 作者简介
任运昌，1971年生，国家二级教授。重庆市人民政府挂牌建设的人文社科重点研究基地“重庆市统筹城乡教师教育研究中心”首席专家、理论与政策研究所所长，重庆第二师范学院学术委员会副主任、教师教育学院“6-12岁儿童发展协同创新中心”研究员。主持完成国家社科基金项目3项，省部级研究项目10余项，独撰学术专著曾获重庆市人民政府社会科学优秀成果一等奖2次。系重庆市学术技术带头人、重庆市有突出贡献的中青年专家、国家社科基金同行评议专家。作为奠基人、开拓者和执著守望空巢乡村的草根教授，任运昌持续15年研究中国农村留守儿童教育问题，独立主持该领域3项国家社科基金项目，另作为核心主研成员完成该领域国家社科基金项目3项。研究成果曾经报送国家主席、国务院总理等中央领导及有关部委决策参考，并得到重庆市委、市府文件采纳和新华社、工人日报等主流媒体多次报道。在推动农村留守儿童问题实质性解决方面，任运昌主持建***教师教育精品课程和省部级高等师范教育改革项目，在全国各地举办学术讲座100余场，有效促进了数十万农村中小学教师对留守儿童的积极关爱和有效教育。任运昌的主要学术兼职有：国家社科基金项目评审专家；中国产学研促进会理事；教育部“国培计划”专家；重庆市社会科学联合会常委；重庆市乐育教育研究会理事长；重庆市社会学学会常务理事；重庆市教育学会学术委员；重庆市教育学会基础教育专委会理事；重庆市教育学会课程与教学专委会理事；重庆市教育学会教育评价研究会副秘书长；重庆市高校和中小学正高级职称评审专家；重庆市教育学会基础教育专委会学术委员会主任；西南大学硕士研究生导师等。
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