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职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——自动化类专业

作者：舒底清，张宇驰著

出版社：中南大学出版社出版时间：2021-11-01

开本： 24cm 页数： 234页

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版权信息
内容简介
目录

职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——自动化类专业版权信息

ISBN：9787548746126
条形码：9787548746126 ; 978-7-5487-4612-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——自动化类专业内容简介

《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——自动化类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一，包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、岗位核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块。职业素养主要包括企业文化、企业制度、岗位规范、政策法规等4个项目；岗位核心***要涉及小型运动控制系统开发、智能感知应用、工业机器人操作与示教编程、工业数据采集与处理、自动化生产线安装与调试（电气自动化技术专业方向）、自动化生产线优化与升级（电气自动化技术专业方向）、数控机床装调与维护（机电一体化技术专业方向）、数控机床改造升级（机电一体化技术专业方向）、工业机器人典型应用编程（工业机器人技术专业方向）、工业机器人维护与保养（工业机器人技术专业方向）、工业机器人系统集成、智能化边缘计算系统应用等12个项目；专业教学能力模块主要包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学能力训练等5个项目；专业发展能力模块包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。本《指南》面向读者为高职高专学校目前开设的电气自动化技术、机电一体化技术、工业机器人技术等自动化类专业教师以及相关行业企业从业人员，帮助读者熟悉装备制造先进企业工艺流程、安全管理、岗位规范及典型工作任务，跟踪装备制造产业发展趋势和人工智能等新一代信息技术的应用，掌握机电设备装调与维护维修、工业机器人编程调试与系统集成、设备功能调整与优化等工作领域职业岗位的基本技能、核心技术，提升教学实践能力、应用研发能力和收集开发教学资源的能力，促进教师“双师”素质的形成和专业发展，进而提升服务装备制造行业企业的能力。

职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——自动化类专业目录

一、编制背景
二、编制依据
三、适用专业与培训对象
（一）适用专业
（二）培训对象
四、培训目标与培训内容
（一）培训目标
（二）培训内容
五、企业实践能力要求
六、培训任务与培训要求
（一）培训任务
（二）培训要求
1.模块一：职业素养
2.模块二：岗位核心能力
3.模块三：专业教学能力
4.模块四：专业发展能力
七、培训形式与组织实施
（一）培训形式
（二）培训实施方案
（三）组织实施
八、培训考核与评价
（一）过程考核
（二）结业考核
（三）考核成绩确定
九、培训条件与保障
（一）培训组织保障
（二）教学条件保障
1.职业素养模块
2.岗位核心能力模块
3.专业教学能力模块
4.专业发展能力模块
（三）后勤生活保障
1.餐饮服务
2.住宿条件
3.现场防护
4.医疗保障
5.培训管理
6.交通保障
附录技能考核项目及样题
附录一技能考核项目
附录二操作流程与考核评分标准
附录三结业考核评分标准
附录四样题
附录五样题题例
参考文献
后记

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