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纪实节目讲故事实用教程

作者：冉光泽

出版社：四川大学出版社出版时间：2022-03-01

开本： 16开 页数： 290

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

纪实节目讲故事实用教程版权信息

ISBN：9787569052770
条形码：9787569052770 ; 978-7-5690-5277-0
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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纪实节目讲故事实用教程内容简介

这本教材的主要特点，是借助有效的讲故事工具，借助得到完备归纳和充分阐释的讲故事方式、方法、技巧，借助结合具体对象进行运用演示的实例，按照一定的流程，将理论和实际运用结合，实施讲故事能力培养教学。对于讲故事这种本事，本教材力图消除曾经笼罩其上的基于天赋和个性优势的神秘色彩，而将其转化为一种可以通过规模化教学获得的专业能力。这本教材不但适合广播电视学专业的教学，也适合其他专业用于讲故事能力培养教学，当然也可以用于各个领域与讲故事能力培养有关的专业培训。

纪实节目讲故事实用教程目录

绪论
**章为什么要讲故事
**节讲故事：悠久的传统
第二节故事叙事的心理学原理
第三节故事叙事的若干基本理念
第二章讲故事的理性工具：故事叙事理论
**节故事叙事理论概览
第二节编剧理论与纪录片故事叙事理论
第三章选择有故事潜质的事件
**节故事叙事的两种要素
第二节什么是故事潜质
第三节具有故事潜质事件的类型
第四节寻找故事事件的具体方法
第四章情节模式与情节结构
**节故事叙事与情节
第二节纪实节目情节模式及要素解读
第三节纪实节目情节结构
第四节情节模式的运用和情节结构的处理
第五章表现人物
**节纪实节目情节与人物的关系
第二节纪实节目人物表现的叙事要点
第三节人物表现的典型化问题
第四节人物表现的社会关系网络问题
第六章叙事技巧
**节悬念处理及设置
第二节歧路与延宕
第三节细节表现
第四节激发情绪和情感
第五节创造笑料和幽默
第六节机巧处理
第七章叙述者、叙事视角和人称运用
**节叙述者、叙事视角和人称运用释义
第二节纪实节目故事叙事的叙述者、叙事视角和人称运用
第三节选择*恰当的叙述者、叙事视角及人称方式
第八章主题、环境与场景、风格、审美表达、节奏
**节主题：思想与情感
第二节环境与场景
第三节风格及其实现
第四节审美表达
第五节节奏及其处理
第九章视听表现
**节概述与具体表现
第二节对过去时态事件的表现
第三节镜头前访谈与“扒词”
第四节使用音乐和音响
第五节字幕使用及包装
第六节视听节目脚本写作与后期制作模式
第十章叙事提纲撰写方法
**节文字描述法
第二节表格记录法
第三节卡片记录法
附录整合叙事示例
示例一运用A类情节模式的整合叙事
示例二运用C类情节模式的整合叙事
参考文献
后记

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纪实节目讲故事实用教程作者简介

冉光泽，男，四川传媒学院副校长兼融合媒体学院院长，高级编辑，教授，硕士研究生导师，第三届全国广播电视“百优理论人才。” 四川省广播电视学会常务理事兼融媒体专委会会长，四川电视艺术家协会高校专委会副主任兼秘书长，成都广播电视学会副秘书长、理事，四川省广播影视高等教育学会常务理事，成都电视电影艺术家协会常务理事，成都市网络视听协会副会长。

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