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融媒体时代主持人的发展策略研究

融媒体时代主持人的发展策略研究

作者:郑珊珊
出版社:中国传媒大学出版社出版时间:2021-12-01
开本: 16开 页数: 184
本类榜单:社会科学销量榜
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融媒体时代主持人的发展策略研究 版权信息

融媒体时代主持人的发展策略研究 本书特色

本书尝试从传播角色入手,梳理媒体融合中的主持人发展现状,深入分析主持人面临的困境,抓住核心的根本要素,探寻融媒体时代下主持人长远发展的路径。本书将对当下出现的“去主持人化”和“智能替代”等现象和说法进行分析调查,缜密梳理问题,对这些现象和说法进行明确的判断和界定,对主持人能否被替代、主持人存在的价值和传播功能、主持人的传播角色已经且将要发生哪些变化等问题进行逻辑性的论证。

融媒体时代主持人的发展策略研究 内容简介

移动互联网技术持续创新,传播时空界限被打破,媒体融合正加速发展。主持人如果不能主动应对变局中的挑战和机遇,终将被急速变革的传播环境边缘化。主持人该如何审视传播的变局,重新定位自身的发展坐标,重塑角色的主体性,这些问题是我们必须直面的时代命题,也是探索转型逻辑的根本起点。本书针对以上问题,以新时代中国特色社会主义思想为指导,运用传播学、语言学、社会学、艺术学等理论,抓住媒体融合的本质,剖析了主持人在融媒体背景下遇到的问题,分析了问题产生的原因以及主持人未来的发展趋势,从创新、坚守、融合三个维度提出有针对性的发展策略。

融媒体时代主持人的发展策略研究 目录

绪论
一、研究缘起与意义
二、何谓新媒体
三、从“新”到“融”
四、变局中的主持人
**章 时代与环境
**节 融合的基础:新媒体创新发展
一、技术驱动新媒介的发展
二、新媒体的界定与范畴
三、传统媒体与新媒体的融合
第二节 融合的动因:移动+交互+智能+视频
一、移动互联网技术持续领跑
二、社交平台稳居优势地位
三、人工智能预示新未来
四、视频成为流量风口
第三节 融合的矩阵:一体化生态链
一、深度交互式融合
二、参与式融入
第二章 现状与困境
**节 人际化与泛人际化
一、人际化的角色扮演
二、人际化的角色推送
三、人际化的印象管理
四、泛人际化的困境
第二节 多元化与同质化
一、传播主体多元化
二、语言表达多元化
三、受众需求多元化
四、同质化的困境
第三节 复合化与专业化
一、主持人跨“介”传播
二、主持人跨界传播
三、专业化的困境
第三章 变:创新与融合
**节 从专业型向全能型转变
一、“求变”是时代所需
二、转型目标:内容生产者
三、转型为媒介管理者
四、转型为技术驾驭者
第二节 从传播者向服务者转变
一、平等对话,深度解读
二、传播与服务同步
第三节 去中心到再中心
一、信息把关:从被弱化到再强化
二、舆论引导:从“后置位”到“前置位”
三、再塑社会共同体
第四章 不变:守正道与出正声
**节 坚持做党和人民的喉舌
一、坚持政治属性
二、坚持为人民服务
第二节 坚持做专业媒体人
一、坚守新闻专业底线
二、坚持语言表达的专业性
三、坚持语言传播的文化影响力
第三节 坚持做创新思维的践行者
一、坚持创新互联网思维
二、坚持发挥融合型思维
三、坚持使用专业思维
第四节 坚持做大众审美的引领者
一、坚持提高知识储备
二、坚持提升个人修养
第五章 智能化时代的探索
**节 真实与虚拟融合
一、传媒智能化
二、人机交互、同频共振
第二节 技术与人文博弈
一、人工智能无法超越人类情感
二、人工智能无法超越人类思想
第三节 主持人与节目共生
一、娱乐节目离不开主持人
二、话题类节目离不开主持人
三、服务类节目需要主持人
续:未来可期
一、人不会被机器取代
二、人类有温度的沟通
结论与讨论
参考文献
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融媒体时代主持人的发展策略研究 作者简介

郑珊珊,北京体育大学新闻与传播学院硕士研究生导师、播音主持艺术专业负责人,博士。长期致力于口语传播、体育解说等领域的教学和科研工作,主持或参与国家广播电视总局、国家语委等课题7项,发表CSSCI核心期刊论文多篇。 在2020东京奥运会、2022北京冬奥会期间,指导学生解说14个项目160多场赛事,系北京体育大学“最美课堂最美教师”“五四青年奖章”获得者。 曾兼任中央数字电视国学频道《书画中国》节目主持人,国家射击射箭队、冰壶队、田径队等语言培训和励志教育导师。

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