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名师名校名校长书系:名教师工作室建设与教师专业化发展的实践研究

名师名校名校长书系:名教师工作室建设与教师专业化发展的实践研究

作者:李启云
出版社:现代出版社出版时间:2021-07-01
开本: 16开 页数: 183
本类榜单:社会科学销量榜
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名师名校名校长书系:名教师工作室建设与教师专业化发展的实践研究 版权信息

  • ISBN:9787514393651
  • 条形码:9787514393651 ; 978-7-5143-9365-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

名师名校名校长书系:名教师工作室建设与教师专业化发展的实践研究 内容简介

作为学习共同体的实践模式,名师工作室注重发挥名师资源,构筑交流、共享的机制,对于提升教师教学技能与教研水平等具有十分重要的意义。本书内容包括名师工作室建设概述、名师工作室建设的原则与策略、名师工作室团队建设与专业能力提升、现代教师教育观念解读与实践应用、教师专业化发展与教师成长探析、名师工作室促进教师专业化发展的实践研究、以名师工作室建设促进教师专业化发展的建议。全书理论联系实际、科学系统完整,深入浅出,重点突出,条理清楚,全方位、多维度、深层次对名师工作室建设与教师专业化发展进行研究。

名师名校名校长书系:名教师工作室建设与教师专业化发展的实践研究 目录

**章 名教师工作室建设概述 **节名教师工作室的产展 第二节名教师工作室的职责与定位 第三节名教师工作室建设的重要意义 第四节名教师工作室建设的理论依据 第二章名教师工作室建设的原则与策略 节名教师工作室建设应遵循的原则 节名教师工作室建设存在的问题 第三节名教师工作室建设问题的解策 第三章名教师工作室团队建设与专业能力提升. 节名教师工作室的日常管理工作 节名教师工作室团队的建设 第三节名教师工作室的示范作用 第四节名教师工作室成员的专业能力提升 第五节李启云名教师工作室建设的探索与实践 第六节李启云名教师工作室建设的成果与贡献 第四章现代教师教育观念解读与实踐应用 节教师的职业观与实践 节教师的学生观与实践 第三节教师的教育教学观与实践 第五章教师专业化发展与教师成长探析 节教师专业化的提出与发展 节教师专业化成长的规律分析 第三节教师专业化发展的模式构建 第四节教师专业化成长的途径探索
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