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权力让渡与资源获取 : 变革时代的南开大学、政府 与社会 : 1919-1946 版权信息
- ISBN:9787201181677
- 条形码:9787201181677 ; 978-7-201-18167-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
权力让渡与资源获取 : 变革时代的南开大学、政府 与社会 : 1919-1946 本书特色
本书聚焦私立大学发展的核心要素——办学自主权与办学资源,从关键性、典型性事件入手,在详述私立南开大学与政府、社会互动历程的基础上,进一步探讨和分析在近代中国特殊背景之下,私立大学争取办学自主权的途径和意义,以及办学者所面临的角色困顿和抉择。
权力让渡与资源获取 : 变革时代的南开大学、政府 与社会 : 1919-1946 内容简介
本书以私立南开大学作为研究个案,将之与政府、社会之间的互动一并纳入学术视野进行整体性的考察,弥补了现有研究侧重一方,且缺乏对个案进行深入细致研究的不足。私立南开大学虽属个案,但对此深入研究,有利于深化理解近代中国私立大学与政府、社会之间的互动关系,以及办学者所面临的角色困顿与抉择。因此有着有较高的学术价值、史料价值。
权力让渡与资源获取 : 变革时代的南开大学、政府 与社会 : 1919-1946 目录
一、选题缘由
二、概念界定
三、研究回顾
四、研究思路与史料
**章 从专门科(班)到“真正民立的大学”:高等教育的初步尝试
**节 专门科(班)的两次尝试
第二节 “因故停止”:试办失败的制约因素(1912—1919)
第三节 “真正民立的大学”的创建
第二章 办学自主权与资源获取的平衡:“政治动乱中蓬勃发展近十年”(1919—1928)
**节 困境与机遇:教育治理与生存境遇
第二节 游走在政治边缘:南开大学与政府的互动
第三节 “化缘老和尚”:社会办学资源的获取
第三章 国家力量的强势介入与资源获取的困境(1928—1937)
**节 国家力量的介入:南京国民政府的教育治理
第二节 资源获取的困境:“除名”、教授离职与萌生“国立”想法
第三节 办学自主权的部分让渡:学府与官府的互动
第四节 困境化解的尝试:差异化办学
第四章 复校困境与“商改国立”:权力让渡与交换(1937—1946)
**节 复校困境:“国立”想法的再次萌发
第二节 学府与官府博弈:私立南开的“策略”选择
第三节 国民政府收归私立南开大学的原因分析
结语
主要参考文献
致谢
权力让渡与资源获取 : 变革时代的南开大学、政府 与社会 : 1919-1946 作者简介
金国,苏州大学教育学院副教授、硕士生导师,南京师范大学教育学博士,浙江大学博士后,研究方向为晚清民国高等教育史。在《北京大学教育评论》《高等教育研究》《清华大学教育研究》《复旦教育论坛》等刊物发表学术论文数篇。研究成果荣获江苏省高等教育科学研究成果奖一、二等奖(2020、2019),江苏省教育教学与研究成果奖三等奖(2018)等。
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