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名师名校名校长书系:思悟教学·初中生物教学的实践反思 版权信息
- ISBN：9787571615369
- 条形码：9787571615369 ; 978-7-5716-1536-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
名师名校名校长书系:思悟教学·初中生物教学的实践反思 内容简介
本书从初中生物学科教学的角度来进行探讨，以一线的教育教学思考和实践诠释促进学生“思悟行”的教学方式、教学策略和教学评价，以“趣思教学、疑悟教学、情行教学”为主线，围绕如何激发学生思悟、如何让学生有效地思悟、如何让思悟促进学生的行等问题，促使学生学会独立思考，提高学生的思悟力，改善学生的思维品质，引导学生的实践创新。
名师名校名校长书系:思悟教学·初中生物教学的实践反思 目录
章教育教学观思悟力核心素养时代生物学科素养解读基于思维框架的试题分析核心素养下的思悟教学分析思悟的过程思悟的教学价值章思悟教学思悟教学的源起刍论思悟教学思悟教学的思维训练思悟教学的能力培养再论思悟教学基于“思悟行”教学模式的课堂教学基于“思悟行”教学模式的说课第三章思悟教学的实施思悟教学的目标制定教学策略分析（一）“细菌和真菌的神奇魔法”教学案例教学策略分析（二）STEAM视野下初中生物教学的创新实践和反思表格归纳思维导图第四章思悟教学行动研究计算机模拟实验和真实实验有效整合的行动研究“立体探究”教学模式的行动研究“立体探究”教学模式“立体探究”教学模式的操作指南馒头在口腔中的变化生化的原因“立体探究”在初中生物探究实验课堂的具体应用“酒精对水蚤心率的影响”探究实验教学设计和教学反思思悟教学和立体探究参考文献后记;
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