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学生发展核心素养背景下的教师教育改革与实践研究

作者：王贵林

出版社：电子科技大学出版社出版时间：2021-05-01

开本： 16开 页数： 193

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内容简介
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作者简介

学生发展核心素养背景下的教师教育改革与实践研究版权信息

ISBN：9787564788797
条形码：9787564788797 ; 978-7-5647-8879-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

学生发展核心素养背景下的教师教育改革与实践研究内容简介

随着《中国学生发展核心素养》的颁布，学生发展核心素养成为教育的主要话题，基于学生发展核心素养背景下的教师教育改革浪潮迭起，而教师作为核心素养培养的实施者，在培养创新型人才、促进学生全面发展发挥着重要的作用。对此编者展开研究，从国内外核心素养提出的历史背景和发展进程入手，进行梳理与归纳，寻找教师教育的思路及解决对策，经过多方探讨，对实践过程与经验进行总结，为广大教育工作者有针对性地开展教学活动提供理论依据和学科培养策略。

学生发展核心素养背景下的教师教育改革与实践研究目录

上篇：学生发展核心素养概述
**章国外核心素养研究概况
第二章国内核心素养研究概述
第三章国内外关于学生核心素养研究的比较

中篇：学生发展核心素养的理论研究
第四章文化基础
笫一节人文底蕴
第二节科学精神
第五章自主发展
**节学会学习
第二节健康生活
第六章社会参与
**节责任担当
第二节实践创新

下篇：学生发展核心素养培养的实践探索
第七章小教本科专业“卓越教师”培养模式创新与实践探索
**节概述
第二节全程叠加嵌入式实践教学改革模式
第八章立足学生发展核心素养培养实用型教育技术学专业人才
第九章基于学生发展核心素养的心理学专业人才培养改革与探索
**节心理学专业导师制体系建立与实践探索
第二节校外心理辅导员模式的实践改革与探索

展开全部

学生发展核心素养背景下的教师教育改革与实践研究作者简介

王贵林，男，1964年出生，山东海阳人。研究员，硕士生导师。现任韩山师范学院教育科学学院院长、韩山师范学院心理健康工作委员会副主任，广东省教育学重点学科、广东省“冲补强”教育学重点学科带头人，广东省中小学教师培训专家工作室主持人。兼任广东省教育学会教育现代化专业委员会副理事长、广东省教育学会教育管理专业委员会副理事长等职务。广东省中小学心理健康教育指导中心专家组成员，广东省高校学生心理健康教育专家指导委员会委员。

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