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创新人才培养机制研究 版权信息
- ISBN：9787206187223
- 条形码：9787206187223 ; 978-7-206-18722-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
创新人才培养机制研究 内容简介
本书首先通过对创新型人才培养的基本理论分析，构建出基于创新文化的人才培养模式，并对创新文化的人才课程体系做出了详细的阐述；其次结合高校师资队伍建设、学校科研教学工作、本科教学质量管理、高校产学研合作等方面进行创新型人才培养机制的建设；*后从多维视角下对高校的人才培养机制进行创新，重点关注了以赤峰学院人才培养为例的人才培养机制的应用实践。本书应用性较强，重点论述了高校人才培养方面的创新策略，为现代高校人才培养提出了许多可行性改革对策。
创新人才培养机制研究 目录
**章 创新型人才培养概述
**节 创新概述
第二节 创新型人才
第三节 创新型人才的根本标志——创造力
第四节 创新型人才具备的能力
第二章 基于创新文化的人才培养模式构建
**节 创新型人才培养模式内涵与改革背景
第二节 创新型人才培养模式构建
第三节 基于创新文化的人才培养课程体系构建
第三章 师资队伍建设与创新型人才培养
**节 教师应具有的素质
第二节 教师应教学的内容
第三节 基于现代信息技术的课堂教学
第四节 高校师资建设的途径
第四章 学校科研工作与创新型人才培养
**节 大学生科研发展
第二节 创新实验在创新教育中的意义及实施步骤
第三节 基于“科研-教学连接体”的创新实践体系的构建与实践
第五章 本科教学质量与教学管理创新发展
**节 本科院校教学管理创新的内容
第二节 本科院校教学管理模式创新
第三节 高校人才培养的全面质量管理
第六章 创新与产学研合作
**节 产学研合作的内涵和主体
第二节 坚持走产学研合作创新之路
第七章 多维视角下的人才培养机制创新
**节 基于PDCA循环的创新型人才培养机制
第二节 基于CDIO理念的应用型人才培养机制
第三节 基于校企协同育人的职业型人才培养机制
第八章 人才培养机制的应用创新实践
**节 人才培养机制的创新实践——以赤峰学院人才引培为例
第二节 应用型创新人才培养中的学科交叉融合机制
参考文献
**节 创新概述
第二节 创新型人才
第三节 创新型人才的根本标志——创造力
第四节 创新型人才具备的能力
第二章 基于创新文化的人才培养模式构建
**节 创新型人才培养模式内涵与改革背景
第二节 创新型人才培养模式构建
第三节 基于创新文化的人才培养课程体系构建
第三章 师资队伍建设与创新型人才培养
**节 教师应具有的素质
第二节 教师应教学的内容
第三节 基于现代信息技术的课堂教学
第四节 高校师资建设的途径
第四章 学校科研工作与创新型人才培养
**节 大学生科研发展
第二节 创新实验在创新教育中的意义及实施步骤
第三节 基于“科研-教学连接体”的创新实践体系的构建与实践
第五章 本科教学质量与教学管理创新发展
**节 本科院校教学管理创新的内容
第二节 本科院校教学管理模式创新
第三节 高校人才培养的全面质量管理
第六章 创新与产学研合作
**节 产学研合作的内涵和主体
第二节 坚持走产学研合作创新之路
第七章 多维视角下的人才培养机制创新
**节 基于PDCA循环的创新型人才培养机制
第二节 基于CDIO理念的应用型人才培养机制
第三节 基于校企协同育人的职业型人才培养机制
第八章 人才培养机制的应用创新实践
**节 人才培养机制的创新实践——以赤峰学院人才引培为例
第二节 应用型创新人才培养中的学科交叉融合机制
参考文献
展开全部
创新人才培养机制研究 作者简介
洪锁柱，毕业于内蒙古大学，副研究员，现就职于赤峰学院。参加工作以来公开发表论文20多篇，主持省级项目2项，市级项目4项，参与***、省级项目多项，获得专利1项，担任《当代高校思想政治教育实践与发展研究》副主编。
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