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研学旅行创新创业教育理论与实践 版权信息
- ISBN:9787569052527
- 条形码:9787569052527 ; 978-7-5690-5252-7
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
研学旅行创新创业教育理论与实践 内容简介
研学旅行便是“行万里路前读万卷书,行万里路中阅人无数,行万里路后思索回顾。”“过去,书本是孩子的世界;现在,世界是孩子的书本”。在研学中见识,在见识中成长,在成长中快乐!研学旅行是课堂的有机组成和有效延伸。“行走的课堂”是为了将孩子们在课堂上、书本中所学的静态课程转化为动态课程,使其成为孩子们早期“学以致用”的手段和重要的人生体验。从产业的角度来看,研学旅行作为旅游产业的垂直细分领域,以“旅游+教育”的方式正逐步拓展着旅游发展的空间,升级着旅游行业的体验方式,肩负着提升全民综合素质的重要使命。教育部规定每个中小学每年必须开展一次研学旅行活动。目前,国内中小学在校生人数超过两亿,各中小学都在全力推进研学旅行市场,在“旅游+”全面推进的发展机遇期,以研学旅行为代表的体验式教学活动,其需求日益增长。因此,市场潜力不可估量。对于广阔的文旅大市场而言,研学旅游是一把星星之火,但是这把火到底会壮大燎原还是保持微光?研学旅行的关键要素是什么?未来发展趋势又如何呢? 从研学旅行产业链来看,大致可分为上、中、下三段。上游包括研学基地建设发展,中游机构包括旅行社和相关研学产品平台,下游则是参与研学活动的中小学生。目前研学旅行产业建设的重点在于供给侧,重点是研学旅行产品的要素建设。因而在建设发展过程中,研学旅行对人才的综合素质要求十分严格,因各方原因,目前研学导师和研学产品价值体系有待提高,在研学旅行这一特殊旅行方式实施推进过程中,还需要多维度的管理模式,提供高质量、高标准的研学旅行服务,激发学生自主学习、主动参与的积极性,引导学生高质量地完成“旅行+研学”活动,形成一站式全要素全程服务。研学行业急需建立职业技能等级标准,对照标准培养相应人才,逐步将研学人才培养正规化、专业化、职业化。
研学旅行创新创业教育理论与实践 目录
**节 我国研学旅行的兴起
第二节 研学旅行与修学旅行、营地教育的概念辨析
第三节 研学旅行研究综述
第四节 创新创业教育发展的背景
第五节 国内外创新创业教育的研究现状
第六节 发展创新创业教育的意义
第二章 研学旅行与创新创业教育的发展研究
**节 幼儿亲子研学旅行活动
第二节 小学生研学旅行活动
第三节 中学生研学旅行活动
第四节 研学旅行校企合作与高校创新创业基地
第五节 红色文化引领下的研学基地建设与管理
第三章 研学旅行标准与规范
**节 我国研学旅行政策
第二节 各省市研学旅行政策
第三节 研学旅行与立德树人教育理念
第四节 研学实践活动的组织保障
第四章 研学旅行课程开发与服务
**节 研学旅行课程设计
第二节 研学实践课程的教案文本示例
第三节 生态保护视角下研学旅行课程设计的思考
第四节 学生兴趣视角下剧本游戏对研学教育活动的优化
第五章 研学旅行与创新创业教育文化的建设
**节 研学旅行与创新创业教育文化的概念与理论基础
第二节 研学旅行与创新创业教育文化的特征与功能
第三节 研学旅行与创新创业教育文化建设的现状和不足
第四节 创新创业文化建设的对策研究
第六章 研学旅行与创新创业教育体系的平台构建
**节 研学旅行与创新创业教育体系的设计原则及思路
第二节 研学旅行与创新创业教育体系的主要内容
第三节 研学旅行与创新创业教育体系的现状与不足
第四节 研学旅行与创新创业教育体系的运行机制
第五节 研学旅行与创新创业教育发展路径
第七章 浔龙河研学旅行创新创业教育基地建设实践案例
**节 浔龙河研学教育基地的建设模式
第二节 浔龙河研学场馆介绍
第三节 浔龙河研学教育基地产业运营
第四节 浔龙河研学旅行教育基地的建设与管理经验
第八章 研学产业运营相关案例研究
**节 湖南省乡村旅游电子商务智慧化研究
第二节 浔龙河线上教育产品电商推广模式研究
第三节 炎陵县红色研学基地电商推广模式研究
第四节 湖南民宿品牌文化建设的研究
第五节 湖南省乡村旅游电子商务智慧化研究——以浔龙河为例
参考文献
后记
研学旅行创新创业教育理论与实践 作者简介
伍海琳,长沙师范学院管理学教授,硕士生导师,世界研学旅游组织成员,经济管理学院党总支书记,工商管理学科带头人。主要科研方向为旅游经济及城市旅游形象塑造。近年主持省部级课题12项,发表学术论文50余篇,在《经济地理》《湖南社会科学》《求索》《湖南科技大学学报》等CSSCI来源期刊发表论文10篇,撰写《城市旅游形象策划与提升研究》等3部著作,参编教材4部。 张曼,长沙师范学院教师,研学旅行校企合作创新创业教育基地导师。著有《文化场域视角下湘西少数民族地区特色小镇旅游发展策略研究》,参编专著《休闲度假研究:旅游业转型升级发展之路》,主持省级项目多项,参编多部教材,发表学术论文20余篇。 刘思萌,长沙师范学院教师,“产教融合、协同育人”商科创新创业教育中心创新创业工作室导师。参与多项省部级课题项目,发表学术论文10余篇。 罗可馨,澳大利亚格里菲斯大学学生,会展管理专业,主要参与教育郝产学研合作等省部级以上课题项目10余项,发表学术论文5篇,参编教材1部,曾在国内外国际会展中心、国际酒店集团、研学基地实习实践。
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