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产学研协同创新的诱发机制与实施路径研究 版权信息
- ISBN：9787520394895
- 条形码：9787520394895 ; 978-7-5203-9489-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
产学研协同创新的诱发机制与实施路径研究 本书特色
本书运用现有学者提出的关于产学研的深层次研究的理论成果为基础，为产学研协同创新的实施规划出*佳的路径以及与之相关的支持战略，为今后的发展提供可行性的方案，对于相关部门制定相关的产学研协同创新的规章制度以及促进政策提供参考，有力支撑我国国家创新体系的建设与完善，促进我国经济的增长。
产学研协同创新的诱发机制与实施路径研究 内容简介
本书是国家社会科学基金项目——“产学研协同创新的诱发机制与实施路径研究（批准号13BGL021）”——的结项成果。主要探讨如何将高校、科研院所的科研成果转化为产业的现实生产力，以及这种转化对产学研内部协同机制有什么要求，对产学研外部环境建设有什么要求，如何在内外要求满足的情况下进行精准诱发，诱发之后如何合理的选择实践路径，让产学研协同创新实现可持续发展，就成为当前国家创新体系建设当中的一项异常紧迫的战略课题。
产学研协同创新的诱发机制与实施路径研究 目录
**章 绪论
**节 产学研协同创新的概念、意义、历程
第二节 我国产学研协同创新取得成效及存在问题
第三节 新时代产学研协同创新的战略任务
第四节 现有研究述评
第五节 研究路线及篇章结构
第六节 本章小结
第二章 国外典型经验借鉴
**节 美国产学研协同创新经验借鉴
第二节 德国产学研协同创新经验借鉴
第三节 日本产学研协同创新经验借鉴
第四节 韩国产学研协同创新经验借鉴
第五节 结论与启示
第三章 我国产学研协同创新的关键制约因素
**节 从全球创新指数看我国产学研短板
第二节 我国产学研协同创新的制约因素归纳
第三节 产学研协同创新关键制约因素调查
第四节 本章小结
第四章 产学研协同创新的知识互补驱动机理
**节 产学研知识的互补性关系分析
第二节 产学研知识互补的场域交互理论
第三节 产学研知识互补的驱动因子分析
第四节 本章小结
第五章 产学研协同创新的诱发机制
**节 产学研协同创新诱发模型
第二节 产学研协同创新诱发仿真
第三节 产学研协同创新激励模型构建
第四节 产学研协同创新诱发机制的构建与完善
第五节 本章小结
第六章 产学研协同创新的实施路径
**节 异质知识视角下的产学研协同创新
第二节 基于场域交互的产学研知识互补过程
第三节 知识转移视阈的产学研协同创新路径
第四节 我国产学研协同创新路径的行进策略
第五节 本章小结
第七章 研究结论与对策建议
**节 研究结论
第二节 对策建议
参考文献
附录A 调查问卷
附录B 数值模拟程序
附录C 数值模拟程序
后记
**节 产学研协同创新的概念、意义、历程
第二节 我国产学研协同创新取得成效及存在问题
第三节 新时代产学研协同创新的战略任务
第四节 现有研究述评
第五节 研究路线及篇章结构
第六节 本章小结
第二章 国外典型经验借鉴
**节 美国产学研协同创新经验借鉴
第二节 德国产学研协同创新经验借鉴
第三节 日本产学研协同创新经验借鉴
第四节 韩国产学研协同创新经验借鉴
第五节 结论与启示
第三章 我国产学研协同创新的关键制约因素
**节 从全球创新指数看我国产学研短板
第二节 我国产学研协同创新的制约因素归纳
第三节 产学研协同创新关键制约因素调查
第四节 本章小结
第四章 产学研协同创新的知识互补驱动机理
**节 产学研知识的互补性关系分析
第二节 产学研知识互补的场域交互理论
第三节 产学研知识互补的驱动因子分析
第四节 本章小结
第五章 产学研协同创新的诱发机制
**节 产学研协同创新诱发模型
第二节 产学研协同创新诱发仿真
第三节 产学研协同创新激励模型构建
第四节 产学研协同创新诱发机制的构建与完善
第五节 本章小结
第六章 产学研协同创新的实施路径
**节 异质知识视角下的产学研协同创新
第二节 基于场域交互的产学研知识互补过程
第三节 知识转移视阈的产学研协同创新路径
第四节 我国产学研协同创新路径的行进策略
第五节 本章小结
第七章 研究结论与对策建议
**节 研究结论
第二节 对策建议
参考文献
附录A 调查问卷
附录B 数值模拟程序
附录C 数值模拟程序
后记
展开全部
产学研协同创新的诱发机制与实施路径研究 作者简介
李盛竹，男，1973年生，汉族，四川成都人，重庆邮电大学经济管理学院教授，博士，硕土生导师，麦克马斯特大学访问学者，重庆邮电大学欧美同学会副会长。主要研究领域为信息技术战略与创新管理、网络经济、协同创新等，发表论文20余篇；主持国家社会科学基金项目和教育部人文社科基金项目各1项，省部级项目5项，作为主研人员参与***及省部级科研项目十余项；出版教材1部，参编教材2部。
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