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文化理论

强强谈教育:用细节成全生命

作者：方君强著

出版社：天津人民出版社出版时间：2022-01-01

开本： 24cm 页数： 217页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

强强谈教育:用细节成全生命版权信息

ISBN：9787201175812
条形码：9787201175812 ; 978-7-201-17581-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文化
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文化理论

强强谈教育:用细节成全生命本书特色

本书是写给教育工作者和学生及学生家长的一本教育札记，书中系统、全面地阐述家校共育的目的、方法、经验和反思，结合案例分享，能够很全面、深入地让读者充分了解家校共育的重要意义和前景，可给读者以启迪和借鉴。

强强谈教育:用细节成全生命内容简介

本书作者把教育落实到细节里, 从师生的学习、生活等细微之处体现教育“润物细无声”的坚韧性, 更彰显出师者的“传道受业解惑”之心志始终如一。全书具体体现了作者以校为根、以生为本、以师为体的教育情怀, 涉及的内容丰富, 立意高远, 重点阐述了如何提升学生学业水平、培养学生品格 ; 如何进行学校管理建设以及作者的育人经验和教育体悟。书中对学校师生的引导和激励、对教育同仁们的期许和独特经验传递等, 都可给读者以启迪和借鉴, 具有一定的出版价值。

强强谈教育:用细节成全生命目录

?目录

**篇??致家长什么样的父母受欢迎

不断学习，争当合格父母 003

和孩子成长相关的故事 006

家有高三生如何督促孩子学习 010

不妨一事一爱 013

合适的距离产生美 016

孩子成长，要多一些诗和远方 019

甜蜜的忧伤 022

父母*受欢迎的三大行为 025

家庭教育要多重视全书阅读 027

优质教育多给孩子体验的平台 030

同学之间是真正平等的第二篇??亲爱的孩子，高中没有那么累

暑假不补课，高三也执行 039

享受你的暑期学习生活 042

写给高一学生重构三重关系从《杀死一只知更鸟》说起 045

高三没有那么累 048

成功是优秀的副产品 050

成人礼的意义 053

高考就是接受祖国的挑选 056

高三风景这边独好 058

学习上，你*大的担心是什么和准高三学生的一次交流 061

高三学子的秘诀想明白，静得下，忍得住 064

和孩子们谈谈“专注学习” 068

学就好好学，玩要适当玩再说说专注学习 071

学无止境和终身学习 074

第三篇??致管理层学校建设面面观

精准提分之作业校本化 079

高三年级分析会的价值观和方法论 082

复学，特殊时期的学习战斗 085

换种方式思考开学典礼 088

变有价为无价??化无形为有形一举高“粽”考前助力活动 091

给孩子一个相互解决考前问题的平台 094

思念有甜的味道记学校第四届中秋节活动 097

让每一次考试都发挥好 100

都要说真话的表彰会记高三首次联考表彰会 103

灭火记一次安全教育实录 106

时间管理能体现教学管理的公正性 109

限度之内果敢行动提质减负之我思我行 111

作业校本化是孩子们的福利 114

慎始敬终??行稳致远来自“两书一章”的方法和智慧 117

五中“十德”形成琐记 120

团队格局才是大格局 125

对《一个都不能少》的思考 128

遇上首考，元旦活动添色不少 131

第四篇??致教育同人携手共进

爱得精致方能临“危”不乱考前十天 137

一样的晚读，不一样的收获 140

我们还可以改变很多写在离高考15天之际 143

什么是有效鼓励 145

有效教育，一定是触及孩子内心的 148

化学平均分数达到87分以后 151

复学后，三步走提升学习信心 154

考后十问走难关 157

班主任论坛里的引言和心语 160

“考试提示”的细节观察 163

孩子不认真早读，归咎于谁 166

感恩节致同事们的一封信 170

给行政老师的一封信 171

教师的教师节 173

老师们，请享受辛苦 176

唯有把握考试尺度，方能实现师生共赢 178

疫情里，逆行的老师们 181

................

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强强谈教育:用细节成全生命作者简介

方君强 1974年4月生于浙江兰溪，毕业于浙江师范大学中文系，浙江师范大学附属兰溪实验高中党委书记、校长，兰溪市教育局党委委员，浙江师范大学兼职教授。浙江省三育人先进个人、金华市名校长。浙江省中小学校长首批海外培训班学员，教育部长三角名校长培训班学员，新加坡南洋理工大学访问学者。出版专著《强强教育手记》（浙江人民出版社，2020年5月版）。

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