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统招专升本一体化人才培养模式研究与实践 版权信息
- ISBN：9787518091614
- 条形码：9787518091614 ; 978-7-5180-9161-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
统招专升本一体化人才培养模式研究与实践 内容简介
本书内容分为八章。主要内容包括: 绪论、专升本人才培养模式的经验借鉴与启示、专科与本科教育一体化人才培养有序衔接、一体化理念与专升本人才培养模式创新、统招专升本人才创新创业教育路径与方法、统招专升本一体化师资队伍构建理论与实践等。
统招专升本一体化人才培养模式研究与实践 目录
**章 绪论
**节 研究背景及意义
第二节 国内外文献综述
第三节 研究内容、目标和拟解决的关键问题
第二章 专升本人才培养模式的经验借鉴与启示
**节 典型国别专升本人才培养模式
第二节 典型校别专升本人才培养模式
第三节 经验借鉴与启示
第三章 专科与本科教育一体化人才培养有序衔接
**节 专升本教育课程衔接的主要问题
第二节 专升本教育课程衔接的学分转化
第三节 专升本教育课程衔接的对策研究
第四章 一体化理念与专升本人才培养模式创新
**节 一体化理念的溯源与主要特点
第二节 一体化理念与专升本人才培养
第三节 专升本衔接一体化教育模式的系统设计
第四节 学科专业建设与课程体系设计
第五节 实践体系与平台建设
第六节 质量评价体系
第五章 统招专升本人才创新创业教育路径与方法
**节 完善现代职业教育体系顶层设计，开发中国特色资格框架
第二节 打造职业教育转换共同体，构建职业教育转换支撑大体系
第三节 创新职业教育转换运行机制，提供职业教育转换外在保障
第六章 统招专升本一体化师资队伍构建理论与实践
**节 师资队伍构建的理论基础与现状分析
第二节 “双师型”教师队伍建设存在的主要问题
第三节 “双师型”教师队伍建设存在问题的原因分析
第四节 职业高校“双师型”教师队伍建设的对策
第七章 佳木斯大学实行专升本一体化人才培养的自身优势与实践探索
**节 佳木斯大学实行专升本一体化人才培养的自身优势
第二节 佳木斯大学实行专升本一体化创新人才培养的路径与方法
第三节 佳木斯大学实行专升本一体化创新人才培养的主要举措
第八章 专升本人才培养模式评价模型构建与验证
**节 专升本人才培养模式评价指标体系
第二节 专升本一体化教学质量监控与评价体系的构建原则
第三节 专升本一体化教学质量评价体系的建立
第四节 基于模糊数学专升本一体化评价模型
参考文献
**节 研究背景及意义
第二节 国内外文献综述
第三节 研究内容、目标和拟解决的关键问题
第二章 专升本人才培养模式的经验借鉴与启示
**节 典型国别专升本人才培养模式
第二节 典型校别专升本人才培养模式
第三节 经验借鉴与启示
第三章 专科与本科教育一体化人才培养有序衔接
**节 专升本教育课程衔接的主要问题
第二节 专升本教育课程衔接的学分转化
第三节 专升本教育课程衔接的对策研究
第四章 一体化理念与专升本人才培养模式创新
**节 一体化理念的溯源与主要特点
第二节 一体化理念与专升本人才培养
第三节 专升本衔接一体化教育模式的系统设计
第四节 学科专业建设与课程体系设计
第五节 实践体系与平台建设
第六节 质量评价体系
第五章 统招专升本人才创新创业教育路径与方法
**节 完善现代职业教育体系顶层设计，开发中国特色资格框架
第二节 打造职业教育转换共同体，构建职业教育转换支撑大体系
第三节 创新职业教育转换运行机制，提供职业教育转换外在保障
第六章 统招专升本一体化师资队伍构建理论与实践
**节 师资队伍构建的理论基础与现状分析
第二节 “双师型”教师队伍建设存在的主要问题
第三节 “双师型”教师队伍建设存在问题的原因分析
第四节 职业高校“双师型”教师队伍建设的对策
第七章 佳木斯大学实行专升本一体化人才培养的自身优势与实践探索
**节 佳木斯大学实行专升本一体化人才培养的自身优势
第二节 佳木斯大学实行专升本一体化创新人才培养的路径与方法
第三节 佳木斯大学实行专升本一体化创新人才培养的主要举措
第八章 专升本人才培养模式评价模型构建与验证
**节 专升本人才培养模式评价指标体系
第二节 专升本一体化教学质量监控与评价体系的构建原则
第三节 专升本一体化教学质量评价体系的建立
第四节 基于模糊数学专升本一体化评价模型
参考文献
展开全部
统招专升本一体化人才培养模式研究与实践 作者简介
孙秀斌，女，1964年10月10日出生，1986年毕业于齐齐哈尔师范学院汉语言文学专业，研究馆员。主持参与各级课题研究30多项，发表论文26篇，主编教材及专著7部，获各级研究成果奖励15项。马晓军，主要研究方向：医学教育教育管理。黑龙江省特色应用型本科示范专业集群“口腔医学与材料科学”专业集群负责人，黑龙江省首批地方高校“新工科研究与实践项目”负责人，学校《人才培养模式与质量保障研究团队》“百人工程”团队负责人。兼任中国医药教育协会整合医学教育分会理事、黑龙江省医学会微生物与免疫学分会副主任委员、黑龙江省医学会医学教育分会副主任委员、黑龙江省高校优质课程联盟副理事长、黑龙江省普通高等学校创新创业教育指导委员会委员、中国高等教育学会工程教育专业委员会理事、中国老年学和老年医学学会抗衰老分会委员。
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