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岩讲高校的高质量发展:来自清华国际研究生院的实践 版权信息
- ISBN：9787509682326
- 条形码：9787509682326 ; 978-7-5096-8232-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
岩讲高校的高质量发展:来自清华国际研究生院的实践 内容简介
高校的高质量发展是一项复杂工程，关乎顶层设计、基础科研、人才培养以及科技服务的质量，集中反映出社会经济发展、个体专业训练及高校自身发展诸多方面的需求，换句话说，高校能否高质量发展代表着教育产品（包括毕业生质量、可产业化的技术和产教融合服务）能否满足经济、社会及个体发展的多方面需求。而高校的高质量发展水平是一个国家综合国力和发展潜力的重要标志，在我国经济已经转向高质量发展的背景下，推进高校高质量发展已然成为提高我国国际地位和实现教育现代化的根本要求。《岩讲高校的高质量发展：来自清华国际研究生院的实践》以经济领域高质量发展的指标为参考，结合清华大学深圳国际研究生院的实践，提出了高校高质量发展的五个维度：高校的行政管理需要不断创新和改革，才能提供可持续发展的动力和活力；高校作为教育共同体，内部和外部需要互联互通的协调发展；高校校园需要朝向生态型校园和智慧化校园的绿色发展；研究生教育需要国际化的开放发展；高校科研平台和教育信息资源共享。*终得出结论：高校的高质量发展之路，就是要坚持以师生为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展。
岩讲高校的高质量发展:来自清华国际研究生院的实践 目录
**章 创新的行政管理是高校可持续发展的动力
**节 组织架构的创新发展
第二节 师资管理创新
第三节 职工队伍改革
第四节 业务流程再造
第二章 内外部的互联互通是高校协调发展的基础
**节 内部教学平台（高水平教学实验室）的规划
第二节 外部信息工作和公文流转
第三章 生态型和智慧化是高校绿色发展的未来
**节 生态型校园的建设
第二节 校园的智慧化和信息化发展
第四章 研究生教育国际化是高校开放发展的标志
**节 研究生教育国际化的内涵和发展历史
第二节 研究生教育国际化的构成要素和评价
第三节 研究生教育国际化的实践
第四节 研究生教育国际化的提升路径
第五章 资源共享是高校高质量发展的保障
**节 共享科研条件平台的建设
第二节 研究生教育大数据信息资源的共享
第六章 回顾与展望
**节 发展基础和形势分析
第二节 指导思想和发展目标
第三节 主要任务和实施保障
参考文献
**节 组织架构的创新发展
第二节 师资管理创新
第三节 职工队伍改革
第四节 业务流程再造
第二章 内外部的互联互通是高校协调发展的基础
**节 内部教学平台（高水平教学实验室）的规划
第二节 外部信息工作和公文流转
第三章 生态型和智慧化是高校绿色发展的未来
**节 生态型校园的建设
第二节 校园的智慧化和信息化发展
第四章 研究生教育国际化是高校开放发展的标志
**节 研究生教育国际化的内涵和发展历史
第二节 研究生教育国际化的构成要素和评价
第三节 研究生教育国际化的实践
第四节 研究生教育国际化的提升路径
第五章 资源共享是高校高质量发展的保障
**节 共享科研条件平台的建设
第二节 研究生教育大数据信息资源的共享
第六章 回顾与展望
**节 发展基础和形势分析
第二节 指导思想和发展目标
第三节 主要任务和实施保障
参考文献
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岩讲高校的高质量发展:来自清华国际研究生院的实践 作者简介
宋岩，吉林伊通人，高级经济师。2006年在大连理工大学获博士学位，2008年在清华大学经济管理学院完成博士后工作，2010年4月在德国法兰克福中央财经大学做访问学者，2012年荣获法国INSEEC高商学院终身荣誉教授，目前在清华大学深圳国际研究生院和清华-伯克利深圳学院从事管理工作。
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