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自然教育通识/全国自然教育网络丛书

自然教育通识/全国自然教育网络丛书

出版社:中国林业出版社出版时间:2021-10-01
开本: 16开 页数: 292
本类榜单:社会科学销量榜
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自然教育通识/全国自然教育网络丛书 版权信息

  • ISBN:9787521913729
  • 条形码:9787521913729 ; 978-7-5219-1372-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

自然教育通识/全国自然教育网络丛书 内容简介

《自然教育通识》作为入门的基础读物,力图梳理自然教育行业近十年的实践经验和思考,同时结合编写团队自身丰富的阅历和专业高度,以通俗易懂的语言,为读者呈现自然教育整体的脉络和系统的通识内容,书籍从“自然教育是什么”“常见的自然教育实践”“常见的自然教育方法”“自然教育的课程设计”和“如何成为自然教育导师”五个方面入手,从教育的维度回答了为什么培养人,培养什么人,怎么培养人的问题。本书承载了全国自然教育网络在自然教育领域的基础共识,汇聚了中国本土自然教育实践者的经验与思考,具有典型的中国本土性。希望它能够成为自然教育从业者进入自然教育领域,构建系统、基础的自然教育认知的指导用书;也希望它能够成为对自然教育感兴趣的公众迅速了解自然教育概貌、学习自然教育通识的窗口。

自然教育通识/全国自然教育网络丛书 目录

序一 做走向自然的向导
序二 为自然育人,为生态环境育才
前言
**章 自然教育是什么
**节 自然教育的概念
第二节 自然教育的目标
第三节 自然教育的主要受众
第四节 自然教育的作用
第五节 自然教育在中国的发展
第二章 常见的自然教育实践
**节 自然保护地的自然教育
第二节 城市公园的自然教育
第三节 教育型农场的自然教育
第四节 自然学校的自然教育
第五节 城市社区绿地的自然教育
第三章 常见的自然教育方法
**节 自然体验
第二节 自然游戏
第三节 自然观察
第四节 自然记录
第五节 自然解说
第六节 自然保护行动
第四章 自然教育的课程设计
**节 课程设计理论
第二节 优质课程特征
第三节 课程设计流程
第五章 如何成为自然教育导师
**节 自然教育导师的定义与类型
第二节 自然教育导师应具备的能力
第三节 自然教育导师的成长路径
第四节 自然教育导师的培养体系
参考文献
附录一 常见的自然教育实践案例
一、自然保护地的自然教育活动案例
二、城市公园的自然教育活动案例
三、教育型农场的自然教育活动案例
四、自然学校的自然教育活动案例
五、城市社区绿地的自然教育活动案例
附录二 自然教育课程案例——纸鸟巡游
后记
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