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新时代高校思政育人理论研究与实践探索 版权信息
- ISBN：9787515831534
- 条形码：9787515831534 ; 978-7-5158-3153-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代高校思政育人理论研究与实践探索 内容简介
本书共分六个章节：新时代高校思政育人理论综述、新时代高校思政育人的理论依据、新时代高校思政理论课的建设、新时代高校思政育人教学模式与方法创新、新时代高校思政育人教师素质提升、新时代信息化背景下高校思政育人的管理策略。本书作为安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目，对深化教学内容，促进理论内化，提高学生综合素质具有很好的现实意义。
新时代高校思政育人理论研究与实践探索 目录
**章 新时代高校思政育人理论综述
**节 新时代高校思政育人理论概述
第二节 新时代高校思政育人的目标
第三节 新时代高校思政育人的意义
第四节 新时代高校思政育人的特征与规律
第五节 从教育学视角谈课程思政对大学生主体性发展的促进作用
第二章 新时代高校思政育人的理论依据
**节 马克思主义是高校思政育人的理论基础
第二节 中西方教育思想为新时代思政育人提供借鉴
第三章 新时代高校思政理论课的建设
**节 新时代高校思政理论课的现状
第二节 新时代高校思政理论课的教学依据
第三节 新时代高校思政理论课的教学原则
第四章 新时代高校思政育人教学模式与方法创新
**节 新时代高校思政育人教学模式的构建
第二节 新时代高校思政育人教学模式的实施
第三节 新时代高校思政育人教学方法的创新
第四节 新时代高校思政育人教学评估体系的创新
第五章 新时代高校思政育人教师素质提升
**节 新时代高校思政育人教师形象的呈现
第二节 新时代高校思政育人教师素质的要求
第三节 新时代高校思政育人教师素质的提升策略
第六章 新时代信息化背景下高校思政育人的管理策略
**节 加强校园文化建设
第二节 提高大学生自我教育能力
第三节 搭建思政育人信息化平台
第四节 加强各方力量的监督与管理
参考文献
附录 高等学校课程思政建设指导纲要
**节 新时代高校思政育人理论概述
第二节 新时代高校思政育人的目标
第三节 新时代高校思政育人的意义
第四节 新时代高校思政育人的特征与规律
第五节 从教育学视角谈课程思政对大学生主体性发展的促进作用
第二章 新时代高校思政育人的理论依据
**节 马克思主义是高校思政育人的理论基础
第二节 中西方教育思想为新时代思政育人提供借鉴
第三章 新时代高校思政理论课的建设
**节 新时代高校思政理论课的现状
第二节 新时代高校思政理论课的教学依据
第三节 新时代高校思政理论课的教学原则
第四章 新时代高校思政育人教学模式与方法创新
**节 新时代高校思政育人教学模式的构建
第二节 新时代高校思政育人教学模式的实施
第三节 新时代高校思政育人教学方法的创新
第四节 新时代高校思政育人教学评估体系的创新
第五章 新时代高校思政育人教师素质提升
**节 新时代高校思政育人教师形象的呈现
第二节 新时代高校思政育人教师素质的要求
第三节 新时代高校思政育人教师素质的提升策略
第六章 新时代信息化背景下高校思政育人的管理策略
**节 加强校园文化建设
第二节 提高大学生自我教育能力
第三节 搭建思政育人信息化平台
第四节 加强各方力量的监督与管理
参考文献
附录 高等学校课程思政建设指导纲要
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