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“四步曲问题环”驱动高中生态数学

作者：法少鹏著

出版社：中国海洋大学出版社出版时间：2021-08-01

开本： 23cm 页数： 126页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

“四步曲问题环”驱动高中生态数学版权信息

ISBN：9787567029095
条形码：9787567029095 ; 978-7-5670-2909-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

“四步曲问题环”驱动高中生态数学本书特色

本书有四“多”：多角度解题，重视优劣错的剖析, 不局限于参考答案的单一呈现，**学生重视发现和解决问题的过程；多层类变式.深入挖掘题目的内在规律与外延变化,跳出“题海”；多根系溯源，对《中国高考评价体系》以及新课标、高考真题与数据等的追根溯源, 引导学生认清题目的生成过程；多维度命题，引导学生多角度思考, 多维度设问, 生成“习题串”或“习题组”, 大力发展其创新意识与探究精神。本书适宜高中教师与学生阅读。

“四步曲问题环”驱动高中生态数学内容简介

本书内容包括: 浅说“四步曲问题环” ; “四步曲问题环”研究示例 ; 多角度解题研究示例 ; 多层类变式研究示例 ; 多维度命题研究示例 ; 2020年高考数学研究报告等。

“四步曲问题环”驱动高中生态数学目录

**章浅说“四步曲问题环”
一、多角度解题
二、多层类变式
三、多根系溯源
四、多维度命题
第二章 “四步曲问题环”研究示例
一、“四步曲问题环”之多角度解题
二、“四步曲问题环”之多层类变式
三、“四步曲问题环”之多根系溯源
四、“四步曲问题环”之多维度命题
第三章多角度解题研究示例
一、逆向解题
二、一题多解
第四章多层类变式研究示例
第五章多维度命题研究示例
一、基于2019年高考数学全国卷Ⅰ理科第21题的原创命题
二、基于2019年高考数学全国卷Ⅰ理科第20题的原创命题
第六章 2020年高考数学研究报告
一、优化情境设计，渗透数学文化、体现全面育人的核心目标
二、打破套路桎梏，引入多选题和结构不良的新题型
三、追同根溯同源，取材课本与既往高考真题
四、“阳马”再现，命题视角拓宽；回归长方体，变式启示升华
五、2020年各地高考立体几何分析
第七章 “四步曲问题环”驱动高中生态数学
一、筑牢**知识、熟练基本方法
二、构建学科知识体系和思维架构
三、发展能力素养
参考文献

展开全部

“四步曲问题环”驱动高中生态数学作者简介

法少鹏，男，2002年毕业于山东师范大学数学系，工程硕士学位。2002年8月至今，任教于山东省青岛第二中学。曾获山东省优秀德育工作者、山东省校园安全管理与研究工作先进个人、青岛市优秀青年岗位能手、青岛市青年教师优秀专业人才等荣誉称号。作为负责人探索实践的教育类服务项目“蓝心结”与“Magnet Team”取得国家知识产权局颁发的国家注册商标。作为课题组组长圆满完成教育部基础教育二司委托课题“普通高中学生发展指导”相关子课题的实验与研究任务。有20多篇论文在省市级刊物发表或教育教学优秀成果奖评选中获奖。

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