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教育理论

我国高水平应用型大学国际化指标的构建研究/教育管理与评估丛书

作者：张小红

出版社：厦门大学出版社出版时间：2021-11-01

开本：其他页数： 202

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

我国高水平应用型大学国际化指标的构建研究/教育管理与评估丛书版权信息

ISBN：9787561583364
条形码：9787561583364 ; 978-7-5615-8336-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

我国高水平应用型大学国际化指标的构建研究/教育管理与评估丛书内容简介

本书基于优选化、靠前化、高等教育靠前化和高水平应用型大学等基本概念及相互关系，组织变革、系统论和大学职能教育等国内外相关理论，以建设高水平应用型大学为目标的新建地方本科院校为研究对象，分析该类型大学靠前化发展现状与特点，了解其自身发展过程中存在问题及问题成因，并通过借鉴国内外高等教育机构靠前化指标体系的经验，构建出一套适合该类型院校的靠前化指标体系。为促进我国开展大学靠前化水平的分类评价，促进该类型院校内涵建设和靠前化进程，提升学校靠前影响力和靠前竞争力提供参考。

我国高水平应用型大学国际化指标的构建研究/教育管理与评估丛书目录

**章绪论
**节高等教育国际化呼唤相应的指标评价体系
第二节大学国际化评价的研究现状
第三节研究思路、方法与创新点

第二章国际化指标体系构建的理论框架
**节相关概念的界定与关系的分析
第二节国际化指标体系构建的原则、理论和方法

第三章我国高水平应用型大学章程文本国际化表述现状
——基于23所大学章程文本分析的实证研究
**节大学章程的文本分析模型构建
第二节章程中呈现的国际化发展共性问题分析

第四章我国高水平应用型大学国际化发展战略规划
——基于国内19所高校“十三五”规划文本的分析
**节规划文本的分析模型构建
第二节高校规划中呈现的国际化表述特征

第五章我国高水平应用型大学的国际化现状与成因分析
**节应用型大学国际化现状的个案研究
第二节大学国际化存在的问题及成因分析

第六章高等教育国际化的指标体系构建
**节国内外高等教育国际化指标体系研究
第二节我国高水平应用型大学国际化指标体系模型的构建

第七章结语
附录问卷调查
参考文献
后记

展开全部

我国高水平应用型大学国际化指标的构建研究/教育管理与评估丛书作者简介

　　张小红，女，河北宁晋人，哲学博士学位，福建工程学院人文学院教授，国际期刊（SSCI）的审稿专家，中国外语与教育研究中心中小学英语教育研究中心“学术联盟”特聘专家。主要研究方向与研究兴趣为应用语言学、比较教育与跨文化教育。主持和参与省（部）社会科学研究项目、教育科学规划项目；主持省级在线开放精品课程和省高校精品线上线下混合式课程；出版和参编英文专著、编著3部，发表学术论文数十篇（其中有两篇被SSCI&A&HCI期刊收录）；获教育部国家公派留学资格、福建省政府出国留学奖学金和国外高校博士全奖，先后赴澳大利亚、英国等国高校访学和留学。

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