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素质教育

英语语法原来可以这样学

作者：李贞慧

出版社：北京科学技术出版社出版时间：2021-11-01

开本：其他页数： 228

本类榜单：家庭教育销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

英语语法原来可以这样学版权信息

ISBN：9787571418229
条形码：9787571418229 ; 978-7-5714-1822-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育
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素质教育

英语语法原来可以这样学本书特色

适读人群：10岁以上100+有趣有料的绘本故事 100+原汁原味的地道表达名师点拨，让孩子秒懂语法精髓逐一击破中小学英语语法难点、考点与重点！学校不教的好方法，孩子一学就上瘾！拿来即用的学习素材生动有趣的漫画讲解举一反三的应用场景课堂同步的延伸练习适用人群： ??抱怨传统语法书太无趣的孩子 ??抗拒死记硬背语法公式的学生 ??缺乏英语母语环境的英语学习者 ??追求地道表达和真实语料的家长 ??想要改变传统语法教学的老师

英语语法原来可以这样学内容简介

有了这本书，你还担心孩子学不好英语语法？学语言很重要的是培养“语感”。孩子在升入小学高年级后，语法成为他们在考试中不得不面对的难题。作为老师和家长，我们要如何帮助孩子找到有趣、有效的语法学习方法呢？ ◎学语法不死记硬背，大量阅读是关键语感是语言学习的关键。孩子通过大量阅读可以慢慢习惯英语的语法和句型，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。 ◎结合一线教学经验，直击语法学习的痛点作者李贞慧老师于初中任教多年，很好熟悉孩子在学习语法时常混淆、写错与误解的地方，如形式主语、被动语态、虚拟语气等。

英语语法原来可以这样学目录

Part 1 搭起语言的骨架
1．系动词be句型
2．I want to be a…句型
3．Where问句与方位介词
4．There is／are+地点
5．祈使句型
6．现在进行时
7．星期名称
8．助动词can
9．一般现在时
10．Howmany…句型
11．Which问句
12．搭乘交通工具的句型
Part 2 掌握语言的节奏
1．When…句型
2．because句型
3．量词的用法
4．动名词(V-ing)的用法
5．形式主语it作主语的句型
6．感官系动词的用法
7．if引导的条件句
8．形容词性物主代词vs名词性物主代词
9．比较级与*高级的用法
10．方式副词
11．as…as…句型
12．without的用法
Part 3 打造流畅的书写
1．现在完成时
2．that：引导的名词性从句
3．一ed vs—ing：情感类形容词
4．被动语态
5．How to…的用法与间接疑问句
6．too…to…句型
7．定语从句
8．used to句型
9．标点符号的用法

展开全部

英语语法原来可以这样学作者简介

台湾大学外国语文学系硕士研究生毕业，现任高雄巿立后劲初中英语老师暨图书推动教师，也是两个青少年的母亲。重度绘本爱好者，因为太爱绘本，这几年热情走在“用绘本翻转英语教学”及“引导成年人阅读绘本”的路上。不仅尝试用绘本来教初中生语法句型，更进一步以英文绘本引导中小学生培养思辨能力，开启关怀世界的视野与实际行动。同时，也引领更多成年人进入繁花盛开的绘本花园，共赏绘本里的鸟语花香，感受绘本疗愈人心的力量。已发表三百多场主题为“英文绘本阅读推广”与“英文绘本教学”的演讲，翻译多本童书，著有《面面妈妈碎碎念》《用英文绘本提升孩子的人文素养》《不要小看我：33本给大人的疗愈暖心英文绘本》《贞慧老师的亲子互动短英文》《绘本给你教养力》《亲子大手拉小手，跟着绘本快乐学英文》

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