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会计人才培养与会计信息质量研究 版权信息
- ISBN：9787522307329
- 条形码：9787522307329 ; 978-7-5223-0732-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
会计人才培养与会计信息质量研究 内容简介
应用型本科应当如何培养会计人才？改变传统教学模式，基于新时代大学生认知结构探索，采用研讨教学、案例教学等培养自主学习能力，挖掘专业课程中思政元素，转变教学理念培养创新能力；调查区域经济发展需求，关注管理会计人才培养。提升会计人才综合能力与素质，旨在更好发挥会计服务经济社会发展的基础性作用。随着我国资本市场发展壮大，会计信息决策相关性要求提高。采用公允价值计量资产和负债的范围扩大，公允价值计量及信息披露问题增多，需要强化外部监管、审计监督及公司治理等。
会计人才培养与会计信息质量研究 目录
专题一 会计人才培养研究
应用型本科会计人才培养模式改革研究——基于建构主义的理论与实践
论财务会计课程思政教学改革
应用型本科会计创新人才培养研究
会计专业大学生创新能力培养的教学实践研究
论管理会计人才培养的优化
论政府审计人才培养
论普通本科转型背景下的“对口生”培养问题
论审计课程案例教学之优化
专题二 公允价值信息质量研究
A股银行业上市公司公允价值层次信息披露：问题、原因及改进
非金融资产公允价值计量研究：国外文献回顾与启示
公允价值计量之脱手价格目标：理论背景、准则应用与困惑
公允价值相关性研究的困惑与思考
排污权交易会计处理问题探析
英国个人碳交易研究及启示
公允价值分层计量与审计费用——来自资本市场数据
的实证检验
投资性房地产公允价值计量：放松管制还是缺乏协调？
专题三 收益信息质量研究
认知差异、机构投资者与综合收益价值相关性
机构投资者能有效认知其他综合收益信息吗？
论改进其他综合收益的列报
收益计量理念变革探讨——由利润表调整引发的思考
论收益计量的资产负债观和收入费用观
应用型本科会计人才培养模式改革研究——基于建构主义的理论与实践
论财务会计课程思政教学改革
应用型本科会计创新人才培养研究
会计专业大学生创新能力培养的教学实践研究
论管理会计人才培养的优化
论政府审计人才培养
论普通本科转型背景下的“对口生”培养问题
论审计课程案例教学之优化
专题二 公允价值信息质量研究
A股银行业上市公司公允价值层次信息披露：问题、原因及改进
非金融资产公允价值计量研究：国外文献回顾与启示
公允价值计量之脱手价格目标：理论背景、准则应用与困惑
公允价值相关性研究的困惑与思考
排污权交易会计处理问题探析
英国个人碳交易研究及启示
公允价值分层计量与审计费用——来自资本市场数据
的实证检验
投资性房地产公允价值计量：放松管制还是缺乏协调？
专题三 收益信息质量研究
认知差异、机构投资者与综合收益价值相关性
机构投资者能有效认知其他综合收益信息吗？
论改进其他综合收益的列报
收益计量理念变革探讨——由利润表调整引发的思考
论收益计量的资产负债观和收入费用观
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会计人才培养与会计信息质量研究 作者简介
张清玉，河南辉县人，河南牧业经济学院金融与会计学院副教授，注册会计师。河南省会计领军人才，河南财经政法大学硕士研究生导师。研究方向：会计理论，资本市场。长期致力于会计理论教学与研究，在《财务与会计》《财会月刊》《财会通讯》《会计之友》等刊物独立发表学术论文40篇，出版学术专著2部，主持参与省厅级项目30余顼，为多家国有大中型企业、会计师事务所进行会计审计培训。
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