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学校课程建设与实施

作者：晋银峰

出版社：南京大学出版社出版时间：2021-09-01

开本：其他页数： 248

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

学校课程建设与实施版权信息

ISBN：9787305247163
条形码：9787305247163 ; 978-7-305-24716-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

学校课程建设与实施内容简介

该书分为课程开发、课程实施与课程评价三大部分，共八章。上编简要介绍了小学“心”教育学校课程开发的内涵、依据与设计方法等有关理论知识。中编探讨了小学“心”教育学校课程开发的内涵、取向与影响因素，从人文素养、科学益智、艺术审美三个维度对语文、数学等国家课程进行了学科课程分类，列举诸如语文主题学科融合课程、数学实体化课程等典型案例进行展示；从社会教育、科学技术、健康生活三个维度，对研学课程、节点课程、创客课程、社团课程、心育课程、劳动课程进行了活动课程分类，选取其中典型案例进行展示。下编从内涵、方法、类型等方面介绍学校课程评价的相关理论，重点分析了纸笔测验评价的改革经验和非笔试评价的创新。本书的各章节集理论与实践于一体，集理论高度与操作指导于一体，彰显小学“心”教育学校课程开发、实施与评价的价值，以朴素的方式记录了西工区小学师生在“心”教育改革中的探索与创新，展示其教育智慧与教育能力。

学校课程建设与实施目录

**章学校课程建设解析
**节学校课程建设阐释
第二节学校课程建设的性质
第三节学校课程建设的依据
第四节学校课程建没的流程
第二章学校课程建设的实践发展
**节学校课程建设的发展历程
第二节学校课程建设的实践案例
第三节心教育学校课程建设
第三章学校课程建设的困境与方略
**节学校课程建设的现实困境
第二节解决学校课程建设问题的方略
第四章学校课程实施概述
**节学校课程实施阐释
第二节学校课程实施的取向
第三节学校课程实施的影响因素
第四节学校课程实施的原则
第五章心教育学科课程实施举隅
**节人文素养课程
第二节科学益智课程
第三节体育、美育课程
第四节品德修养课程
第六章心教育活动课程实施举隅
**节社会教育课程
第二节兴趣提能课程
第三节道德养成课程
第七章学校课程评价概述
**节学校课程评价概述
第二节学校课程评价方法、类型
第八章心教育学校课程评价实施
**节心教育学校课程评价实施准备
第二节心教育学校课程评价实施
第三节心教育学校课程评价实施的成效与展望
参考文献

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