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传播学原理 版权信息
- ISBN：9787507847277
- 条形码：9787507847277 ; 978-7-5078-4727-7
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
传播学原理 本书特色
结构完整，内容翔实，充分展现传播学理论框架和基础知识。在综合经典理论的基础之上，体现了近年来传播学领域内的新发展、新动向、新理论，与时俱进，不断创新。
传播学原理 内容简介
本书结合国内传媒业发展的情况，参考传播学理论相关教学的实际，对传播学的基础知识、基本概念和基本原理进行了深入浅出的介绍。在内容安排上，涵盖了传播学*基本的知识，包括传播学的形成与发展、传播者、传播的内容、传播媒介、受众、传播效果、传播类型、传播模式、传播学研究方法等。
传播学原理 目录
目 录
**章?? 传播学的形成与发展 / 001
**节?? 传播学及其形成 / 001
一、传播的定义及特点 / 001
二、传播学的形成 / 010
第二节?? 人类传播活动的演进 / 014
一、口语传播时代 / 015
二、文字传播时代 / 017
三、印刷传播时代 / 018
四、电子传播时代 / 020
五、网络传播时代 / 024
第三节?? 传播学的研究对象 / 026
一、传播过程中传播对象内部的运动规律 / 026
二、传播活动中的价值观念和行为规范 / 027
三、研究传播和社会的相互关系 / 027
【思考题】 / 028
第二章?? 传播学重要思想来源与主要奠基者 / 029
**节?? 传播学重要思想来源 / 029
一、达尔文及其进化论 / 029
二、弗洛伊德和精神分析理论 / 031
三、马克思的精神交往理论 / 034
第二节?? 传播学四大奠基人 / 036
一、社会心理学家库尔特·卢因 / 036
二、社会学家保罗·拉扎斯菲尔德 / 038
三、政治学家哈罗德·拉斯韦尔 / 042
四、实验心理学家卡尔·霍夫兰 / 046
第三节?? 传播学集大成者——威尔伯·施拉姆 / 046
一、进入传播学领域 / 048
二、施拉姆在建设传播学学术机构上的贡献 / 049
三、施拉姆的传播学观 / 051
四、施拉姆在传播学史上的贡献 / 055
【思考题】 / 056
第三章?? 传播者 / 058
**节?? 传播者及其特征 / 058
一、传播者 / 058
二、传播者的制度环境 / 059
三、传播者与把关 / 062
第二节?? 传播者形象的意义 / 066
一、传播者及信息 / 066
二、传播者的地位和作用 / 069
第三节?? 传播者形象的塑造 / 071
一、传播者形象塑造的基本条件 / 071
二、传播者形象塑造的基本方式 / 074
【思考题】 / 081
【讨论题】 / 082
第四章?? 传播的内容——信息 / 083
**节?? 信息及价值形成 / 083
一、信息的概念 / 083
二、信息的形态和类型 / 089
三、信息的特征 / 090
四、信息价值的形成和实现 / 092
第二节?? 信息的升华 / 100
一、信息升华的内涵 / 100
二、信息升华的内容 / 101
三、信息升华的方式及其变化 / 106
四、信息升华的意义 / 108
第三节?? 信息的积累 / 109
一、信息积累与信息爆炸 / 109
二、信息积累的符号特性 / 111
三、信息积累的选择性心理机制 / 114
四、信息积累的过程和方法 / 117
【思考题】 / 120
第五章?? 传播媒介 / 121
**节?? 传播媒介的类型 / 122
一、印刷媒介 / 122
二、电子媒介 / 123
三、网络媒介 / 125
第二节?? 传播媒介的使用 / 126
一、使用媒介的动机 / 126
二、使用媒介的途径 / 129
三、影响媒介使用的因素 / 130
第三节?? 传播媒介体制 / 132
一、西方国家的媒介体制 / 133
二、中国的媒介体制 / 137
【思考题】 / 137
【讨论题】 / 137
第六章?? 受众 / 138
**节?? 受众及其类型 / 138
一、受众 / 138
二、受众的类型 / 139
三、受众的特点和权利 / 146
四、受众研究的理论 / 148
第二节?? 受众心理分析 / 153
一、受众的认知心理 / 153
二、受众的需求心理 / 155
第三节?? 受众心理活动规律 / 156
一、心理学的场理论 / 156
二、受众心理活动规律的分析 / 157
第四节?? 受众心理素质对传播效果的影响 / 158
一、受众的心理状况影响 / 158
二、受众的群众心理影响 / 160
第五节?? 受众心理素质的培养 / 162
一、培养健全人格 / 162
二、提高文化科学素质 / 163
【思考题】 / 164
【讨论题】 / 164
第七章?? 传播效果 / 165
**节?? 传播效果及其类型 / 165
一、传播效果的概念 / 165
二、传播效果的类型 / 166
第二节?? 传播效果的形成 / 170
一、影响传播效果形成的内部因素——信宿 / 171
二、影响传播效果形成的外部因素——信源、传播内容、传播媒介 / 175
第三节?? 传播效果分析 / 181
一、“培养理论” / 182
二、“知沟理论” / 188
三、“议程设置功能理论” / 197
四、“沉默的螺旋理论” / 206
【思考题】 / 213
【讨论题】 / 213
第八章?? 自我传播 / 214
**节?? 自我传播的定义 / 214
一、认知心理学关照下的“自我传播” / 215
二、思维科学关照下的“自我传播” / 217
三、社会心理学关照下的“自我传播” / 219
第二节?? 自我传播的特点 / 222
一、不同社会文化背景下的“自我传播”特征 / 223
二、“自组织”范域下的“自我传播”特征 / 225
第三节?? 自我传播的条件 / 230
【思考题】 / 237
第九章?? 人际传播 / 238
**节?? 人际传播的定义 / 238
一、人际传播的概念 / 238
二、两种主要的人际传播模式 / 240
三、“约哈瑞窗口”——人际传播中的信息流动 / 241
四、人际传播与自我表达 / 242
第二节?? 人际传播的方式 / 244
一、语言的描述与理解 / 244
二、非语言的演说 / 249
三、沉默 / 257
四、倾听与回应 / 258
第三节?? 人际传播的特点 / 260
一、人体参与度高 / 260
二、信息反馈的量大和速度快 / 260
三、与组织传播、大众传播相比，人际传播受社会关系影响显著 / 260
四、信息传播的符号系统多 / 261
【思考题】 / 261
第十章?? 组织传播 / 262
**节?? 组织传播的定义 / 262
一、组织 / 262
二、组织传播 / 264
第二节?? 组织传播的分类 / 267
一、组织内传播 / 268
二、组织外传播 / 271
第三节?? 组织传播的特点 / 273
一、组织内传播的特点 / 273
二、组织外传播的特点 / 282
【思考题】 / 282
第十一章?? 大众传播 / 283
**节?? 大众传播的定义与产生 / 283
一、大众传播的定义 / 283
二、大众传播的产生 / 285
第二节?? 大众传播的功能 / 293
一、一些代表性的大众传播功能观 / 294
二、关于大众传播功能的探讨 / 295
第三节?? 大众传播的特点 / 300
一、传播主体的专业性、职业化 / 301
二、传播技术的先进性 / 302
三、信息的广泛性、及时性、连续性、公开性、易逝性 / 303
四、信息具有商品属性和文化属性 / 304
五、媒介的多样性 / 305
六、受众的广泛性 / 306
七、传播过程的单向性、传播反馈的弱化 / 308
八、传播体系的制度化 / 309
【思考题】 / 310
第十二章?? 国际传播 / 312
**节?? 国际传播及目的 / 312
一、国际传播的界定 / 312
二、国际传播的主体 / 314
三、国际传播的媒介渠道 / 319
四、国际传播的目的 / 322
第二节?? 国际传播的特点 / 325
一、国际传播的一般特点 / 325
二、国际传播的时代特点 / 331
第三节?? 国际传播策略 / 339
一、积极有效地运用先进的信息传播技术，拓展传播渠道 / 340
二、生产与国际接轨的多样化信息产品，注重传播技巧 / 343
三、树立以受众为本位的服务意识，重视受众接受心理的调查和研究 / 347
【思考题】 / 352
第十三章?? 传播模式 / 353
**节?? 传播模式 / 353
一、模式的含义与分类 / 353
二、传播模式的分类 / 354
第二节?? 传播模式的产生 / 355
一、信息论 / 355
二、控制论 / 356
三、系统论 / 357
第三节?? 传播模式的功能 / 358
第四节?? 传播模式种类 / 361
一、传递模式 / 362
二、仪式模式 / 378
三、麦奎尔的展示 / 注意力模式 / 378
第五节?? 研究传播模式的意义 / 380
【思考题】 / 381
第十四章?? 传播技巧 / 382
**节?? 信息采集技巧 / 382
一、信息采集的原则 / 382
二、信息采集的方法 / 384
三、信息的加工 / 385
第二节?? “守门人”的把关技巧 / 387
一、信息编辑的意义 / 388
二、信息编辑的技巧 / 392
三、信息编辑的原则 / 396
第三节?? 信息传播技巧 / 403
一、信息传播技巧的意义 / 403
二、科学传播技巧 / 404
三、理解传播技巧 / 405
第四节?? 受众定位技巧 / 407
一、受众定位技巧的概念 / 407
二、受众定位技巧的途径和原则 / 408
三、受众定位的分类 / 410
四、受众定位技巧的理论基础 / 411
第五节?? 信息接收技巧 / 413
一、信息接收的意义 / 414
二、影响信息接收的因素 / 418
三、提高信息接收率的技巧 / 421
第六节?? 传播效果测评技巧 / 427
一、传播效果测定的意义 / 428
二、传播效果测定的原则 / 431
三、传播效果测定的指标 / 434
【思考题】 / 441
第十五章?? 传播学研究方法 / 442
**节?? 两种基本研究方法 / 442
一、定量研究方法系统 / 442
二、定性研究方法系统 / 446
三、质的研究方法 / 446
第二节?? 媒介研究方法 / 448
一、媒介研究内容 / 449
二、媒介理论研究法 / 450
三、媒介应用研究法 / 452
【思考题】 / 454
【讨论题】 / 455
后?? 记 / 456
展开全部
传播学原理 作者简介
杭孝平 教授，传播学博士，硕士生导师。博士毕业于中国传媒大学新闻学院。现任北京联合大学新闻传播学科带头人、新闻与传播硕士专业学位授权点负责人、北京联合大学网络素养教育中心主任、北京联合大学应用文理学院教务处副处长。北京市优秀教师、北京市长城学者培养对象、北京市青年拔尖人才、北京联合大学百位杰出中青年骨干教师、纽约城市大学访问学者、北京市千龙智库专家、中央广播电视总台节目评审专家、中国传媒大学传媒经济研究所兼职研究员。发表论文30多篇，其中核心期刊近20篇，出版专著/教材3部；主持或参与**级、省部级项目5项，委办局级项目4项。
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