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走进培智教育现场1—生活核心课程教学实务 版权信息
- ISBN:9787568929486
- 条形码:9787568929486 ; 978-7-5689-2948-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
走进培智教育现场1—生活核心课程教学实务 内容简介
生活核心课程教学实务是“走进培智教育现场”系列的一本。本书分别从教师教学、学生成长两个角度来阐述生活核心课程。教师教学篇即展示教师的教育理念、目标、内容,以及他们如何开展课堂教学的;学生成长篇通过老师组织的集体和个别活动来展现学生的进步。很后还附录了教学过程中用到的课程设计表格。特殊教育课程内容以对适应生活有用的知识技能为主,但是不管发展性课程还是功能性课程,在执行教学的时候,大都采用同一种教学模式,即核心教学模式,以某一他们认为重要的学习领域为核心,统整其他领域的学习内容。本书就是介绍以生活为核心的课程。
走进培智教育现场1—生活核心课程教学实务 目录
教学篇
**章 生活核心课程的基本概念
一、课程的选择与规划
二、以生活为核心的课程模式让培智教育发挥功能
三、协同教学使一线教学从单打独斗演进为团队合作
第二章 向阳儿童发展中心的生活核心课程
一、向阳中心的学生
二、向阳中心的教师
三、向阳中心的场地
四、向阳中心的家长
五、向阳中心的教育理念
六、向阳中心的教育目标
七、向阳中心的课程内容
八、向阳中心如何为学生拟订个别化教育计划
九、向阳中心的教学模式(如何实施个别化教育计划)
十、向阳中心的各科教学活动设计
十一、亲职教育
成长篇
第三章 教师作品
一、茶叙课
二:音乐活动教学
三、游戏课设计
四、美劳活动设计
五、家庭辅导
六、谈口语训练
七、机能训练课
八、善待人生——我们快乐成长
第四章 教师访谈记录
一、梁英老师访谈记录
一、胡菡老师访谈记录
三、周千勇老师访谈记录
四、戴玉敏老师访谈记录
五、李宝珍老师访谈记录
……
表格篇
**章 生活核心课程的基本概念
一、课程的选择与规划
二、以生活为核心的课程模式让培智教育发挥功能
三、协同教学使一线教学从单打独斗演进为团队合作
第二章 向阳儿童发展中心的生活核心课程
一、向阳中心的学生
二、向阳中心的教师
三、向阳中心的场地
四、向阳中心的家长
五、向阳中心的教育理念
六、向阳中心的教育目标
七、向阳中心的课程内容
八、向阳中心如何为学生拟订个别化教育计划
九、向阳中心的教学模式(如何实施个别化教育计划)
十、向阳中心的各科教学活动设计
十一、亲职教育
成长篇
第三章 教师作品
一、茶叙课
二:音乐活动教学
三、游戏课设计
四、美劳活动设计
五、家庭辅导
六、谈口语训练
七、机能训练课
八、善待人生——我们快乐成长
第四章 教师访谈记录
一、梁英老师访谈记录
一、胡菡老师访谈记录
三、周千勇老师访谈记录
四、戴玉敏老师访谈记录
五、李宝珍老师访谈记录
……
表格篇
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