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郗会锁教育思考 版权信息
- ISBN：9787511570260
- 条形码：9787511570260 ; 978-7-5115-7026-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
郗会锁教育思考 内容简介
疫情下的云升旗讲话，为何会有两亿点击量？央视隔空连线，如何备考？如何让学生更自律？世界量级企业家，为何频频点赞衡中？本书精选了衡中校长的讲话发言、演讲报告、对话访谈，既有对衡中过往的实践复盘，更有对衡中未来发展的深度思考，全面回答了培养什么样的学生和如何培养学生的教育之问，为建设高质量教育体系提供了文字样本，为新时代教育改革发展提供了新的路向。
郗会锁教育思考 目录
序：追寻教育该有的样子 001
‖**章‖
实践思考
追求卓越：以“精神特区”引领生命成长 004
——河北衡水中学“精神立校”的思考与实践
凝聚家校合力的“衡中经验” 010
让教师发展贯穿整个办学过程 013
——以河北衡水中学实践为例
教育创新的发展目标与体制创新的艰巨探索 016
——河北衡水中学人文教育与素质教育改革创新的几点启示
精神的力量 022
以精神立校，让学生成人成才 024
立德树人让学生终身受益 027
“五大办学指南”教育思想阐述 031
衡中精神内涵阐释 043
衡水中学“四大办学战略”的思考与实践 047
‖第二章‖
讲话发言
责任·拼搏·追求 052
——在2018届学生毕业典礼上的讲话
勇担新时代责任，培养创新型人才 057
——在首届“一带一路”基础教育知名学校校长论坛上的发言
追求卓越，铸就人生新梦想 060
—在2018—2019学年度开学典礼上的讲话
强化规范 全面提升
创建无愧于伟大新时代的新衡中 068
——在2019“规范提升年”动员大会上的讲话
激扬青春理想，争做新时代的追梦人 073
——在18岁成人礼上的致辞
青春心向党，建功新时代 075
——在五四青年教师座谈会上的讲话
青春绽放，卓越远航 081
——在2019届学生毕业典礼上的讲话
勇担时代新责，创新人才培养 086
——在第二届“一带一路”基础教育知名学校校长论坛上的发言
新高考改革背景下的坚守与传承 092
——在2019年暑期教师集中学习培训会上的报告
砥砺当代青年的精气神，争做追求卓越的衡中人 101
——在2019—2020学年度开学典礼上的讲话
幸福都是奋斗出来的 108
——在青年教师座谈会上的讲话
壮丽70年，奋斗新时代 111
——在庆祝新中国成立70周年升旗仪式上的致辞
灾难磨砺精神，梦想聚集力量 114
——在网络升旗仪式上的讲话
从灾难中探寻意义，在磨难里成就人生 117
——高三复学**课讲话
用奋斗书写青春华章 128
——在纪念五四运动101周年暨青年教师座谈会上的讲话
筑牢初心之魂，勇扛使命之任 134
——在“战‘疫’党旗红”先进事迹报告会暨七一专题党课上的讲话
勇往直前，乘风破浪 143
——在2020届学生欢送仪式上的讲话
用初心担使命，以卓越致青春，凭热爱赴山海 147
——在2020届学生毕业典礼上的讲话
传承发展衡中精神，同心共筑中国梦想 152
——在2020—2021学年开学典礼上的讲话
家校协作育英才，携手奋进谋发展 158
——在2020级学生家长委员会成立大会上的讲话
用青春书写时代担当 164
——在2021年春季学期开学典礼上的讲话
把衡中当作起点，为祖国奋斗终生 168
——在2021届学生毕业典礼上的讲话
‖附‖
校长访谈
衡水中学如何备考？如何让学生更自律？ 175
——白岩松对话衡中校长
牛！美食课、棋牌课……衡中网课还能这么上！ 177
河北衡水中学校长郗会锁：教师才是校园里*重要的因素 180
疫情中的“云升旗”，为什么会有2亿点击量 185
——和衡水中学校长谈心
郗会锁：齐心协力共战疫情，立德树人永葆初心 190
不断缔造“高考神话”的衡水中学，成功秘诀何在？ 194
——听听校长怎么说
郗会锁&俞敏洪 探索高中素质教育的真正样本 197
衡水中学校长：告诉你一个真实的衡中！ 202
展开全部
郗会锁教育思考 节选
《郗会锁教育思考》：（三）如何践行大德育观**，高举旗帜引领方向。全面贯彻党的教育方针，以党的主张、意志和使命引领德育方向，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进校园、进课堂、进头脑，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，认真落实习近平总书记提出的“五育并举”和“六个下功夫”，全方位、全过程培育和践行社会核心价值观，有效培养学生的家国情怀，提高思想政治教育实效，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。比如，学校每年组织师生前往井冈山、西柏坡、红旗渠等爱国主义教育基地参观学习，每年开展国家公祭日、国家宪法日、烈士纪念日等一系列主题活动等。特别是学校深入开展了“平‘语’近人”进校园主题活动，通过氛围营造、广泛宣传、活动引领、书画展览、融入课堂等五大举措，有效增强了学习教育的渗透性、全员性和实效性。第二，精品活动强化体验。没有活动就没有亲自参与，没有亲自参与就没有深刻体验，没有深刻体验就没有真正内化，没有真正内化就没有实现升华，没有实现升华就没有持久，没有持久就没有终身受益的教育。学校坚持“重过程、抓细节、强体验”的德育原则，每年组织举办80华里远足、18岁成人礼、校园心理剧大赛、“十大文明道德模范”评选等70余项精品活动，并有效整合专家、家长等社会德育资源，充分挖掘课堂教学、德育活动、社会实践活动、政勤教辅活动等各项内容的德育因素，深挖每项活动的过程内涵，塑造良好的校园环境，用德育充实学生的思想、唤醒学生的自觉、激发学生的动力，让德育文化“活”起来。比如，被称之为“砥砺意志的长征”的80华里远足活动，学校已经连续举办了23届，融人了责任、感恩、环保、自强、团结等诸多教育元素，成为学生终生难忘的一次历练。再如，18岁成人礼已发展成为包括成人教育主题展览、成人宣誓仪式、成人宣誓主题班会等十大环节品牌德育活动，特别是成人宣誓仪式，通过戴成人帽、行拜谢礼、汉服表演、诗歌朗诵、交换信件等一系列精心设置的环节，营造了庄严神圣、温馨感人的氛围，全面调动了学生的感觉和思维器官，学生心中潜在的爱国、担当、感恩等情感得到不断升腾。第三，常规管理成风化人。学校始终坚持向常规管理要质量，推行精细管理，构建精品学校，追求精致教育。首先，常规管理注重精细化。学校对学生的内务整理、作息纪律、自习状态、卫生打扫、文明素养等一日常规有严格的规定，对上课、自习、课间、就餐、午晚休等每个节点都有精确的安排，并制定了量化考核体系，每周以班级为单位进行排名和督促，确保学生养成规范良好的习惯。其次，常规管理注重高效化。学校制定了“目标要明、容量要大、要素要全、参与要广、过程要实、激情要高”的课堂“六个要”“独立思考、自主完成、紧张高效”的自习“三要求”等，引导学生切实提高紧张度、激情度和专注度，始终保持惜时如金、只争朝夕的学习状态。*后，常规管理注重人文化。学校把尊重作为管理基础，将“人本”两字贯穿始终。比如，学生每天可保证八个半小时睡眠，即使高考前夕也是雷打不动；每天开展一小时阳光体育运动，使学生始终保持良好的精神状态；教学楼的每一层楼道均安装“一开多温”饮水机，鼓励学生每天多喝一升温开水；每天安排专人为每间学生宿舍和每个教室开窗通风、消毒等。这些常规要求，不仅让学生学得痛快、玩得痛快、吃得痛快、睡得痛快，还增强了他们的梦想力、激情力、专注力、吃苦力、凝聚力、坚持力、抗压力、自律力，帮助他们养成了终身受益的良好习惯，为他们今后持续发展打下了坚实基础。三、大课程观内涵阐释（一）什么是大课程观——“三维”课程体系课程建设是普通高中学校教学建设的基础，也是保障学校教育教学质量的重要支撑。为此，我们将大课程观作为“五大办学指南”的载体和抓手，积极倡导“一切活动皆课程”，将课程的四要素渗透到学校各项工作当中，并以校本课程开发为特色、校园多彩活动为载体、师生幸福发展为目标，构建了具有衡中特色的课程体系，做到时时有课程、处处是课程、人人皆课程，从而切实提升教育教学质量，给学生终身难忘受益的教育。……
郗会锁教育思考 作者简介
郗会锁：河北衡水中学党委书记、校长。正高级教师，特级教师。曾先后获得国务院特殊津贴专家、全国先进工作者、全国模范教师、全国中小学优秀班主任、河北省杰出专业技术人才、河北省教书育人楷模、河北省中小学骨干校长、河北省省管优秀专家、河北省首届中小学学科名师、河北省优秀共产党员、西藏自治区优秀援藏干部等多项省部级以上荣誉。主持承担多项课题研究和著作编写工作，并在《中小学管理》等杂志上发表多篇论文。
