包邮语言学概论

作者：李孝娴主编

出版社：武汉大学出版社出版时间：2021-09-01

开本：其他页数： 186

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语言学概论版权信息

ISBN：9787307222359
条形码：9787307222359 ; 978-7-307-22235-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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对外汉语

语言学概论内容简介

本书为汉语靠前教育核心课程系列教材之一。主要针对本专业实际教学需要，从语音，词汇，语义，语法，文字等方面概述语言学理论，每章包括案例导入，基础知识，案例分析，问题讨论，延伸阅读等，便于教师按照教学计划的开展组织进行教学活动，可供本专业学生学习使用。语言学概论课是汉语靠前教育的一门专业课，是研究多种语言，具有一般性质和共同规律的课程，是普通语言学的基础课。本书就是针对这一课程得教材。书稿在编排、体例等上，与之前的课程教材相比，均有所改变和创新，更加适合汉语靠前教育专业学生的学习。

语言学概论目录

**章语言和语言学 **节语言和言语一、什么是语言与言语二、语言与言语的关系第二节语言的性质一、语言是一种符号系统二、语言是一种特殊的社会现象第三节语言的功能一、语言是人类*重要的交际工具二、语言是人类思维认知的工具第四节语言的结构一、语言的层级二、语言的子系统第五节语言学及其发展一、语言学的性质二、语言学的分类三、语言学的发展四、语言学与其他学科的关系第二章语音 **节语音的属性一、语音的物理属性二、语音的生理属性三、语音的社会属性第二节音素一、什么是音素二、元音和辅音三、元音的分类四、辅音的分类第三节音位一、什么是音位二、音质音位和非音质音位三、音位的区别特征四、音位系统第四节语音组合一、音节二、语流音变第三章词汇 **节什么是词汇一、词汇的定义二、词汇的性质和特点第二节词汇的构成一、语素二、词三、固定短语四、基本词汇和一般词汇第三节词汇的发展变化一、新词的产生二、旧词的消失三、词语的替换第四章语义 **节语义的性质一、什么是语义二、语义的性质第二节语义的结构一、语义的构成二、义位和义项三、义素与义素分析第三节语义的聚合一、语义场二、语义的聚合关系第四节语义的组合一、句义的构成二、句子的逻辑意义第五章语法 **节什么是语法一、语法的定义二、语法的性质三、语法单位第二节语法形式与语法手段一、语法形式二、语法手段第三节语法意义与语法范畴一、语法意义二、语法范畴第四节句法结构与句法分析一、句法结构二、句法分析第六章文字 **节什么是文字一、文字的定义二、文字的性质三、文字的作用四、文字和语言的关系第二节文字的产生和发展一、文字的产生二、文字的发展三、汉字的历史四、现代汉字的规范化第三节文字的类型一、表形文字、表意文字和表音文字二、自源文字和他源文字第七章语言的发展 **节语言发展的原因与特点一、语言是发展的二、语言发展的原因三、语言发展的特点第二节语言系统的发展一、语音的发展二、词汇的发展三、语义的发展四、语法的发展第三节语言的分化与统一一、语言的分化二、语言的接触三、语言的统一第八章语言的分类 **节语言的类型分类一、形态学分类法二、从语法意义方面分类第二节语言的谱系分类一、什么是语言的谱系分类二、世界语言的谱系分类三、世界语言的地理分布四、中国语言现状第九章语言教学 **节什么是语言教学一、语言教学的定义二、语言教学的内涵三、汉语作为第二语言教学第二节外语教学法流派一、什么是教学法流派二、外语教学法流派分类三、主要的教学法流派参考文献后记

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语言学概论作者简介

李孝娴，女，副教授。2003年6月毕业于华中师范大学语言学系汉语言文字学专业，获硕士学位，2011年在华中师范大学语言学及应用语言学专业通过博士学位答辩，获得文学博士学位。2003年7月留校工作至今。2002年已取得《对外汉语教师资格证》，2006年4月至2008年4月被派往日本大阪外国语大学任教两年。公开发表论文多篇，2012年6月出版专著《汉英空间介词对比研究》（长江文艺出版社）。参与主编教材三本，《汉语听说入门》（华中师范大学出版社，2013年6月出版）、《汉语读写入门》（华中师范大学出版社，2013年6月出版）、《汉语读写基础》（华中师范大学出版社，2015年11月出版）。教授的课程有：初级汉语综合课、初级汉语听说课、初级汉语读写课、中级汉语综合课、中级汉语口语课及阅读课、写作课等。雷曦，华中师范大学讲师。倪广妍，华中师范大学讲师。

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