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让孩子的人生更“有戏”——以“生涯适应力”学习为引领的“有戏”教育实践研究 版权信息
- ISBN：9787542674265
- 条形码：9787542674265 ; 978-7-5426-7426-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
让孩子的人生更“有戏”——以“生涯适应力”学习为引领的“有戏”教育实践研究 内容简介
本书稿总结了上海市“强校工程”，着力在立德树人上下功夫，全面培养“有梦想、有本领、有自信、有担当”虹教实验学子。结合学校办学实际和学生生情，对标学生综合素质评价标准，以校为本进行以“促进学生综合素质发展的初中生涯适应力学习”为抓手的“有戏”教育的实践研究。将“生涯”课程与“有戏”校园衔接融合，将学校课程、校园文化与家庭生活、项目活动、社会实践相结合，与面向未来的学生生涯成长同行，构建学生全面发展的教育大平台，在实践和磨砺中为学生“精彩”的人生奠基。
让孩子的人生更“有戏”——以“生涯适应力”学习为引领的“有戏”教育实践研究 目录
**章 “有戏”教育概论
**节 相关研究情况综述
第二节 生涯适应力调研
第三节 “有戏”教育的实施
第二章 有戏教育之生涯适应力学习活动
**节 生涯适应力学习活动研究综述
第二节 生涯适应力学习活动的实施方式
第三章 “有戏”教育之德育路径
**节 以生为本的目标导向
第二节 建设德育课程，对准核心价值
第三节 推进德育活动，打造“有戏”校园
第四章 “有戏”教育之学科渗透生涯学习活动
**节 学科渗透生涯学习优势和途径
第二节 学科实施生涯教育的方式方法
第五章 基于综合实践活动的“有戏”教育
**节 综合实践活动的课程及其安排
第二节 多元方式整合生涯适应力提升
第三节 生涯适应力课程项目学习安排
第六章 综评导向的生涯适应力学习
**节 学生综合素质评价政策背景及操作
第二节 综评导向让生涯教育达到新的高度
第三节 综评推动的生涯适应力课程的评价
第七章 “有戏”教育促进教师发展
**节 教师专业发展与校本研修
第二节 教师校本研修的具体运作
第三节 项目学习的教师深度培训
第八章 “有戏”教育铺垫“出彩”人生
**节 “有戏”教育效果的评估
第二节 “有戏”生涯教育评估的思考
后记
**节 相关研究情况综述
第二节 生涯适应力调研
第三节 “有戏”教育的实施
第二章 有戏教育之生涯适应力学习活动
**节 生涯适应力学习活动研究综述
第二节 生涯适应力学习活动的实施方式
第三章 “有戏”教育之德育路径
**节 以生为本的目标导向
第二节 建设德育课程，对准核心价值
第三节 推进德育活动，打造“有戏”校园
第四章 “有戏”教育之学科渗透生涯学习活动
**节 学科渗透生涯学习优势和途径
第二节 学科实施生涯教育的方式方法
第五章 基于综合实践活动的“有戏”教育
**节 综合实践活动的课程及其安排
第二节 多元方式整合生涯适应力提升
第三节 生涯适应力课程项目学习安排
第六章 综评导向的生涯适应力学习
**节 学生综合素质评价政策背景及操作
第二节 综评导向让生涯教育达到新的高度
第三节 综评推动的生涯适应力课程的评价
第七章 “有戏”教育促进教师发展
**节 教师专业发展与校本研修
第二节 教师校本研修的具体运作
第三节 项目学习的教师深度培训
第八章 “有戏”教育铺垫“出彩”人生
**节 “有戏”教育效果的评估
第二节 “有戏”生涯教育评估的思考
后记
展开全部
让孩子的人生更“有戏”——以“生涯适应力”学习为引领的“有戏”教育实践研究 作者简介
全迅，上海市双名工程种子团队领衔人，中学高级（教育管理）虹口区骨干校长。秉持“每一个学生、每一位老师、每一所学校都有发展的无限可能”的信念，扎实有序推进课程与教学改革，竭尽全力地助力师生成长。近年来主持、参与市区各类项目研究十余项。
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