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学习赋能:激发孩子成长动力的18中心理技术 版权信息
- ISBN：9787572505508
- 条形码：9787572505508 ; 978-7-5725-0550-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学习赋能:激发孩子成长动力的18中心理技术 本书特色
“请赐予我力量吧”，《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》这本书就是教广大家长和老师怎样成为孩子成长过程中的“力量源”“动力源”，当孩子需要的时候，可以正确及时地给予。 《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》针对三种家长： （1）亲子关系状态良好或一般，目标是提升学习成绩，形成健全人格。 （2）亲子关系冲突或关系不良，通过学习，和谐亲子关系、间接提升学习成绩。 （3）针对孩子年龄小的家长，系统掌握学习赋能的心理技术，形成科学的教育理念与方法，赋能孩子，形成持久学习动力和良好人格。
学习赋能:激发孩子成长动力的18中心理技术 内容简介
《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》是亲子教育思路的创新，致力于“双减”背景下的家庭教育和儿童青少年好好学习、健康成长，在遵循儿童青少年发展规律的基础上，从心理技术层面温和赋能，系统干预，*终通过动力引发而促进孩子的自我发展、人格完善与健康成长。 《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》解决9大问题： （1）孩子过度沉迷游戏不愿学习； （2）孩子自信不足，行为胆怯； （3）自律性不高，做事拖拉； （4）青春期极端叛逆，早恋； （5）学习无动力、成绩不理想； （6）拒绝沟通，不愿上学学习； （7）行为习惯差，人际关系差； （8）孩子抑郁、焦虑，家长抓狂焦虑； （9）自我高期待，压力大，体弱多病。
学习赋能:激发孩子成长动力的18中心理技术 目录
自我赋能/1
技术一挖掘优点运动3
技术二自我效能提升19
技术三潜意识积极自我置换36
情绪赋能/53
技术一倾听与共情56
技术二渐进式放松69
技术三三件好事分享83
价值赋能/97
技术一亲情心锚安装100
技术二优质时光共处112
技术三生命意义分析126
方法赋能/143
技术一“五级分类”学习效能提升146
技术二考试认知与能力提升160
技术三记忆力强化与提升174
目标赋能/189
技术一两列清单激发梦想191
技术二目标制订的金字塔207
技术三助力目标达成224
关系赋能/235
技术一三维尊重交互237
技术二正向联结250
技术三关系修复的评量尺265
展开全部
学习赋能:激发孩子成长动力的18中心理技术 作者简介
葛操，郑州大学教育学院心理系教授，发展与教育心理学专业博士，河南省级重点学科基础心理学学科带头人、硕士研究生导师。河南省优秀青年骨干教师，中国心理学会注册系统注册临床督导师（注册号：D-21-080），中国心理学会心理服务机构专委会委员，河南省心理学心理测量分会会长，河南省教育厅中小学心理健康教育指导委员会委员。长期从事心理咨询和心理咨询师后期技能成长培训。河南乐尚完满心理咨询公司首席咨询师兼督导师，个案咨询时长8000多小时。在全国进行催眠治疗技术、完形治疗技术、沙盘治疗技术、焦点解决短期治疗技术、绘画分析与心理咨询、经典心理量表操作技术等工作坊300多场。
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