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五四时期儿童文学翻译研究
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五四时期儿童文学翻译研究

作者：王琳
出版社：四川大学出版社出版时间：2021-08-01
开本： 其他 页数： 336
本类榜单：文学销量榜
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五四时期儿童文学翻译研究 版权信息

  • ISBN：9787569048858
  • 条形码：9787569048858 ; 978-7-5690-4885-8
  • 装帧：一般轻型纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    文学
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    文学理论

五四时期儿童文学翻译研究 内容简介

该书为儿童文学翻译相关的学术研究图书，以五四时期儿童文学翻译为研究对象，遵从由外部到内部的研究顺序，先对制约儿童文学翻译的多重因素进行考察，再探讨翻译对当时儿童观、教育理念、民间儿童文学、原创儿童文学等的影响，以及翻译过程中所发生的“创造性叛逆”，然后从女性视角出发，对女性原作者、译者和读者进行考察，以探究该时期女性主体意识、社会地位与翻译策略/风格，很后回到翻译本身，分别对其语言、内容及风格之美学特征进行论述。

五四时期儿童文学翻译研究 目录

绪论
**章 五四时期儿童文学翻译研究背景及概况
**节 五四时期儿童文学翻译研究概述
第二节 五四时期儿童文学翻译概况
第二章 五四时期儿童文学翻译的制约因素
**节 “儿童本位”与“启蒙教育”儿童观
第二节 个人与团体/机构赞助者
第三节 “戴着镣铐跳舞”的译者
第三章 五四时期儿童文学翻译的社会接受与影响
**节 我国民间儿童文学受到的启示
第二节 儿童观和教育理念的发展与进步
第三节 “爱之教育”：夏丐尊译《爱的教育》个案研究
第四章 五四时期儿童文学翻译的文学接受与影响
**节 接受者与接受环境的“创造性叛逆”
第二节 儿童文学体裁的丰富与变革
第三节 儿童文学翻译对创作的影响
第五章 女性视角下的五四时期儿童文学翻译
**节 一女性原作者的“朦胧”足迹
第二节 她们与“她们”的翻译
第三节 女性读者与儿童文学翻译
第六章 美学视角下的五四时期儿童文学翻译
**节 儿童文学翻译之语言美
第二节 儿童文学翻译之内容美
第三节 儿童文学翻译之风格美
结语
参考文献
附录
附录一 五四时期儿童文学译作书目
附录二 五四时期报刊儿童文学译作篇目
后记
展开全部

五四时期儿童文学翻译研究 作者简介

王琳，女，汉族，四川简阳人，博士，副教授，现为西南医科大学外国语学院副院长，广东外语外贸大学不错翻译学院在站博士后，中国比较文学学会翻译研究会理事。毕业于西南大学，获英语语言文学硕士学位和比较文学与世界文学博士学位，主要从事儿童文学译介研究，主持国家社科基金与各级各类课题10余项，发表学术论文10余篇，其中CSSCI及北大核心论文4篇。

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