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“十四五”职业教育系列教材大学生心理健康教育 版权信息
- ISBN：9787519857950
- 条形码：9787519857950 ; 978-7-5198-5795-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
“十四五”职业教育系列教材大学生心理健康教育 本书特色
本书依据心理学的基本理论和方法，帮助大学生掌握心理保健的方法，使他们的心理保持健康的状态。具有较强的针对性、实践性和可操作性。
“十四五”职业教育系列教材大学生心理健康教育 内容简介
本书为“十四五”职业教育系列教材。本书依据心理学的基本理论和方法，针对职业教育学生心理成长过程中将面临的问题，如心理健康、自我认识、学习策略、人际交往、情绪管理、生涯规划等，联系实际进行分析和探讨，提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的方法和策略，具有较强的针对性、实践性和可操作性，以帮助大学生掌握心理保健的方法，使他们的心理保持健康的状态。
“十四五”职业教育系列教材大学生心理健康教育 目录
前言
**部分 了解心理健康的基本知识
**章 大学生心理健康导论
**节 立体的健康观
第二节 心理学简介
第三节 大学生心理发展特点
第二章 大学生心理咨询
**节 心理咨询的概念和功能
第二节 大学生心理咨询的意义与原则
第三节 大学生心理咨询的特点与内容
第四节 大学生心理咨询的形式及应用
第三章 大学生心理困惑及异常心理
**节 大学生常见的心理困扰
第二节 大学生常见的异常心理
第二部分 了解自我．发展自我
第四章 大学生的自我意识与培养
**节 自我探索助你开启心灵密码
第二节 大学生自我意识的偏差与调适
第三节 大学生良好自我意识培养的途径
第五章 大学生人格发展与心理健康
**节 认识人格
第二节 理解人格
第三节 人格理论
第四节 做个更丰富的自己
第三部分 提高自我心理调适能力
第六章 大学期间能力发展及生涯规划
**节 大学生的能力及发展目标
第二节 大学生的职业生涯规划
第三节 大学生求职择业中常见的心理误区及择业对策
第七章 大学生学习心理
**节 大学生学习心理概述
第二节 大学生在学习中常见的心理问题
第三节 培养健康的学习心理，提高学习能力
第八章 大学生情绪管理
**节 大学生的情绪特征
第二节 情绪让你生动丰富，多姿多彩
第三节 大学生情绪的自我调控
第九章 大学生人际交往
**节 大学生人际沟通概述
第二节 大学生的人际交往心理误区与调适
第三节 大学生成功交往技能的培养
第四节 爱是需要学习的
第十章 大学生压力管理与挫折应对
**节 压力与挫折
第二节 压力与适应
第三节 大学生挫折心理问题及应对
第四节 大学生压力管理与调适
第十一章 大学生生命教育与心理危机应对
**节 生命的意义
第二节 大学生心理危机及应对
参考文献
展开全部
“十四五”职业教育系列教材大学生心理健康教育 作者简介
周显晶老师，从事教学工作几十年，有丰富的知识经验和写作经验
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