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师说心语 版权信息
- ISBN：9787548242529
- 条形码：9787548242529 ; 978-7-5482-4252-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
师说心语 内容简介
本书主要是著者结合自己从事中小学教育工作30多年来的经历，思考和记录了教育教学特别是语文教学中的一些经验，从多个角度来表达对教育教学的理解，感情质朴直白。由于作者经历比较丰富，故此书囊括教学实践、教育管理、教学研究等内容，还收录了著者参加培训研修的杂记以及作为一名语文教师发挥其特长亲自执笔的记述性文字，以期对所有从事教育教学工作的同行产生积极的借鉴意义和影响力。
师说心语 目录
**章 教师的自我修炼 001
一、新教师的责任 001
二、要养从容之心 003
三、叫上学生名字 005
四、尊重学生隐私 007
五、研究学生心理 008
六、不要体罚学生 010
七、要给学生减负 012
八、做好举手之劳 014
九、习惯就是素质 016
十、学习教育理论 019
第二章 教学的求实思考 021
一、教材要越教越厚 021
二、现实备课的反思 022
三、课程标准和课后题 026
四、高效课堂是什么 028
五、几个教学小窍门 031
六、不要盲目跟风 032
第三章 学科的认识与实践 034
一、语文教学向传统学什么 034
二、略谈我国古代蒙学的小班教学 040
三、浅谈古诗三步教学法 044
……
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