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“双高”建设引领技能社会 版权信息
- ISBN:9787303270972
- 条形码:9787303270972 ; 978-7-303-27097-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
“双高”建设引领技能社会 内容简介
本书是针对职业院校“双高”建设而编写的,重点介绍了职业院校“双高”建设的背景、意义、价值,以及“双高”建设的思路、方法、保障措施等,是对“双高”建设的全面总结和科学指引,既有理论的探索,又有丰富的实践案例,适合职业院校开展“双高”建设学习、借鉴与参考。本书的特点是对我国职业院校“双高”建设经验的全面总结,注重经验的分享与可操作性方法的提供,行文比较简洁明了,适宜职业院校的领导、老师阅读,也适宜职业教育领域的行政管理者和教育科研工作者学习、参考。
“双高”建设引领技能社会 目录
**章 “双高”建设的意义
一、服务现代化经济体系
二、支撑*高质量*充分就业
三、提高中国产业**竞争力
四、促进职业教育现代化
第二章 “双高”建设的历程
一、高职学校促进职业教育重心上移
二、示范校(骨干校)、优质校建设“在平原上
三、“双高”建设“在高原上树高峰”
四、“双高”建设站在历史新起点上
第三章 “双高”学校(专业)的关键特征
一、“双高”学校办学水平上的前期基础
二、“双高”学校区域分布上的优势积累
三、“双高”学校专业分布上的高精尖缺
四、“双高”学校历史文化上的长期积淀
第四章 “双高”学校的精准画像
一、定位准确
二、继承发展
三、优势突出
四、彰显特色
第五章 “双高”建设目标
一、行业品牌
二、区域支撑
三、****
四、世界水平
第六章 “双高”建设方案
一、带动持续深化改革
二、发挥示范**作用
三、支撑经济高质量发展
四、对标世界**水平
第七章 “双高”建设发展路径
一、强基础
二、抓重点
三、扬优势
四、补短板
五、增活力
六、促提升
第八章 “双高”建设支持体系
一、激励政策连续支持
二、高质量发展持续推动
三、科研**破解发展难题
四、质量文化促进提质培优
五、良好环境协同推进增值赋能
六、有利**环境促进对外开放
第九章 “双高”学校办学能力评价
一、我国高职学校的评价制度
二、“双高”学校绩效评价
三、以评促改、以评促建
第十章 全面提升中国职业教育**竞争力
一、逐步提升职业教育的**地位和影响
展开全部
“双高”建设引领技能社会 作者简介
曾天山 教育部职业技术教育中心研究所副所长,中职职业技术教育学会副理事长,对职业教育有深入的研究和实践,在职业教育领域有广泛的影响。
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