扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
相遇语文家常课——一名青年教师的课堂札记 版权信息
- ISBN：9787533491291
- 条形码：9787533491291 ; 978-7-5334-9129-1
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
相遇语文家常课——一名青年教师的课堂札记 本书特色
作者选取的15篇高中课文皆是很有教学难度的，且文言居多，撷取的这些片段，或是教学绕不过去的重要段落、语句，或是许多教师教学时易忽略的内容。作者对这些段落、语句的教学处理，是其师者德性及语文教育主张与教育理念的体现和表达。专家的评点文章，既析胜处亦指不足，精彩到位，给读者良多启发。
相遇语文家常课——一名青年教师的课堂札记 内容简介
本书是张敏老师的15个家常课堂教学片段在一定归整下的呈现，作者以教学札记的形式，立体展示这些家常课堂的真实风貌与原生态味道，力图通过细节切入、破题入文、品悟文字、课堂生成四个教学视角呈现如何促进学生语文学习的真正发生。15篇教学札记，分别由15位在中语界有独到见地的名师、名教研员进行评点，这些评点，“旁观者清”，能更好地认识这些课堂教学的优胜之处和个别的缺憾。全书融教者对文本的解读、课堂教学、教后反思与专家的评析、点拨、矫正于一体，对高中语文教学富有启发意义。
相遇语文家常课——一名青年教师的课堂札记 目录
**辑 从细小处切入
01.每一个生命，都让我们牵挂——《祝福》教学札记
点评 好的教学要有好的引发／陈继英
02.从批判性思维视角组织教学——《荆轲刺秦王》教学札记
点评 “批判”金针度与人，藕花深处美生成／成少华
03.细节，请细细品读——《项脊轩志》教学札记
点评 让学习真正发生／郭跃辉
第二辑 于破题中推进
04.依体解构聚焦难点——《记梁任公先生的一次演讲》教学札记
点评 在比较中实现熟悉与陌生的相乘／汲安庆
05.依“劝”破题披文入理——《劝学》教学札记
点评 文本教学价值的转化与教学内容的生成／欧阳林
06.依题寻道探文明理——《过秦论》教学札记
点评 以学生的“学”来决定教师的“教”／黄争荣
07.一次课前演讲改变了一堂课的进程——《寡人之于国也》教学札记
点评 也谈教学的境界和艺术／程浩平
第三辑 因品悟而抵达
08.依托学情突破难点——《荷塘月色》教学札记
点评 让阅读教学真实发生／肖培东
9.这并非闲笔——《过小孤山大孤山》教学札记
点评 散文教学“散”与“闲”／吴忌
10.赏字析句质疑问难——《师说》教学札记
点评 批判性阅读教学要把握好“五个度”／邹天顺
11.对话“君子”的背后——《劝学》教学手札
点评 在常识处洞开幽微深邃的世界／段增勇
第四辑 在生成中突破
12.紧扣重难点动态显生成——《别了，不列颠尼亚》教学札记
点评 新闻教学中的生成味道与语文底色／李仁甫
13.用好三类号课堂妙生成——《记念刘和珍君》教学札记
点评 “学习中心”的建立与呈现／陈兴才
14.在预设与生成之间舞蹈——《项羽之死》中“垓下之围”教学札记
点评 合理预设有效生成／周丽蓉
15.在动态生成中“裸”出精彩——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学札记
点评 自由呼吸的课堂／陈淮高
附录
静水流深，方见其真——《沙之书》听课札记
从新课标视角观照生成课堂
回望一段相约成长的生命时光
后记 努力活成一束光
展开全部
相遇语文家常课——一名青年教师的课堂札记 作者简介
张敏，安徽宿松人，系安徽省名特级教师工作室吴忌工作室核心成员、市级学科带头人。在《中学语文教学参考》《语文学习》等专业期刊发表教育教学文章五十余篇。有教学案例入选《语文教学艺术镜头》（高中卷）。
书友推荐
- >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥13.5¥39.8 - >
史学评论
史学评论
¥22.7¥42.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥14.7¥45.8 - >
经典常谈
经典常谈
¥12.7¥39.8 - >
我与地坛
我与地坛
¥16.5¥28.0 - >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥16.7¥38.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥20.3¥58.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥14.4¥48.0
