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“双创”教育与“双创”空间探究 版权信息
- ISBN：9787566831392
- 条形码：9787566831392 ; 978-7-5668-3139-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“双创”教育与“双创”空间探究 内容简介
“双创”教育指高校创新创业教育；“双创”空间指各类众创空间、科技企业孵化器、加速器等。本书聚焦“双创”教育和“双创”空间两大方面，注重理论研究与实践探索相结合，分五篇十六章，对“双创”教育生态系统、以众创空间为主要载体的“双创”空间，以及创新创业生态圈进行了深化研究。作为2017年度教育部人文社会科学研究青年基金资助项目“基于生态位理论的地方工科院校创新创业教育生态系统研究”，2017年广东省科技
“双创”教育与“双创”空间探究 目录
001前言
001篇研究现状与经验借鉴
003章创新创业教育的发展概况及困境
003一、创新创业教育的发展概况
007二、创新创业教育的发展困境
014三、创新创业教育的发展趋势
017第二章创新创业教育生态系统研究现状及意义
017一、创新创业教育研究现状
019二、创新创业教育生态系统研究综述
026三、创新创业教育研究的意义
029第三章创新创业教育生态系统培育经验
029一、斯坦福大学："全大学范式"
033二、麻省理工学院："三位一体"生态系统
036三、慕尼黑工业大学：螺旋式循环系统
043第二篇创新创业教育生态系统构建与策略
045第四章创新创业教育生态系统的理论基础
045一、生态系统理论
047二、社会生态系统理论
050三、创新生态系统理论
056四、协同创新理论
……
展开全部
“双创”教育与“双创”空间探究 作者简介
张超，广东工业大学信息工程学院讲师。参编著作2部；主持或参与省部级、市厅级等科研课题10余项。 张育广，广东工业大学政法学院研究员。出版专著2部、编著1部；主持省部级等科研课题多项。曾获国家教学成果奖二等奖2项、全国学校共青团很好研究成果奖二等奖1项，广东省教学成果奖一等奖2项。
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