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高职高专教材

刑事诉讼法(第七版)

作者：王新清甄贞高通编著

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2021-07-07

开本： 16开 页数： 279

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版权信息
内容简介
目录
节选
作者简介

刑事诉讼法(第七版) 版权信息

ISBN：9787300295978
条形码：9787300295978 ; 978-7-300-29597-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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高职高专教材

刑事诉讼法(第七版) 内容简介

　　教材建设工作是整个高职高专教育教学工作的重要组成部分。改革开放以来，在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下，各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此，1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》（以下简称《培养规格》），通过推荐、招标及遴选，组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师，成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍，并在有关出版社的积极配合下，推出一批“教育部高职高专规划教材”。　　“教育部高职高专规划教材”计划出版500种，用5年左右时间完成。出版后的教材将覆盖高职高专教育的基础课程和主干专业课程。计划先用2-3年的时间，在继承原有高职、高专和成人高等学校教材建设成果的基础上，充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验，解决好新形势下高职高专教育教材的有无问题；然后再用2-3年的时间，在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，通过研究、改革和建设，推出一大批教育部高职高专教育教材，从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。　　“教育部高职高专规划教材”是按照《基本要求》和《培养规格》的要求，充分汲取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的，适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校。

刑事诉讼法(第七版) 目录

**章刑事诉讼法概述
**节刑事诉讼
第二节刑事诉讼法
第三节刑事诉讼法的立法宗旨、根据和任务

第二章刑事诉讼中的国家机关和诉讼参与人
**节刑事诉讼中的国家机关
第二节刑事诉讼中的当事人
第三节其他诉讼参与人

第三章刑事诉讼的基本原则
**节刑事诉讼基本原则概述
第二节侦查权、检察权和审判权由专门机关依法行使
第三节人民法院、人民检察院独立行使职权
第四节依靠群众
第五节以事实为根据，以法律为准绳
第六节对一切公民在适用法律上一律平等
第七节分工负责、互相配合、互相制约
第八节人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督
第九节使用本民族语言文字进行诉讼
第十节犯罪嫌疑人和被告人有权获得辩护
第十一节未经人民法院依法判决，不得确定有罪
第十二节保障诉讼参与人的诉讼权利
第十三节认罪认罚从宽处理
第十四节依照法定情形不予追究刑事责任
第十五节追究外国人刑事责任适用我国刑事诉讼法
第十六节刑事司法协助

第四章管辖
**节管辖概述
第二节立案管辖
第三节审判管辖

第五章回避
**节回避的概念和意义
第二节回避的种类、理由和适用的人员
刑事诉讼法（第七版）目录第三节回避的程序

第六章辩护与代理
**节辩护的概念和种类
第二节辩护人的范围
第三节辩护人的诉讼地位和责任
第四节刑事诉讼代理

第七章证据
**节证据的概念和分类
第二节证据的种类
第三节证明
第四节收集和运用证据的原则
第五节证据的收集和审查判断

第八章强制措施
**节强制措施的概念、特点和意义
第二节拘传
第三节取保候审
第四节监视居住
第五节刑事拘留
第六节逮捕
第七节扭送

第九章刑事附带民事诉讼
**节刑事附带民事诉讼的概念和条件
第二节刑事附带民事诉讼的提起
第三节刑事附带民事诉讼的审判

第十章期间、送达
**节期间
第二节送达

第十一章立案
**节立案的概念和意义
第二节立案的材料来源和条件
第三节立案的程序

第十二章侦查
**节侦查的概念、任务和意义
第二节讯问犯罪嫌疑人
第三节询问证人、被害人
第四节勘验、检查
第五节搜查
第六节查封、扣押物证、书证
第七节鉴定
第八节技术侦查措施
第九节通缉
第十节人民检察院的侦查
第十一节补充侦查
第十二节侦查监督
第十三节侦查终结

第十三章起诉
**节起诉的概念、任务和意义
第二节提起公诉的程序
第三节提起自诉的程序
第四节审查起诉阶段对认罪认罚案件的处理

第十四章审判概述
**节审判任务
第二节审判组织
第三节审判程序
第四节判决、裁定和决定

第十五章**审程序
**节**审程序概述
第二节对公诉案件的审查
第三节开庭审判前的准备
第四节法庭审判
第五节简易程序
第六节速裁程序
第七节自诉案件的**审程序

第十六章第二审程序
**节第二审程序概述
第二节第二审程序的提起
第三节第二审程序的审判

第十七章死刑复核程序
**节死刑复核程序的概念和意义
第二节判处死刑立即执行案件的复核程序
第三节判处死刑缓期执行案件的复核程序

第十八章审判监督程序
**节审判监督的概念、特点和意义
第二节申诉材料与审查处理
第三节审判监督程序的提起
第四节依照审判监督程序对案件的重新审判

第十九章执行
**节执行程序概述
第二节各种判决、裁定的执行
第三节执行的变更与其他处理
第四节人民检察院对执行的监督

第二十章特别程序
**节未成年人刑事案件诉讼程序
第二节当事人和解的公诉案件诉讼程序
第三节缺席审判程序
第四节犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件
第五节依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序

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刑事诉讼法(第七版) 节选

【本章学习目标】通过本章的学习，应当掌握如下内容:1.诉讼的概念和特征；2.刑事诉讼的概念、特点；3.刑事诉讼与民事诉讼、行政诉讼的关系；4.刑事诉讼法的概念；5.刑事诉讼法的宗旨和任务。**节刑事诉讼刑事诉讼是由“刑事”和“诉讼”两个词构成的。“刑事”是指那些具有社会危害性、触犯了国家的刑法、应当受刑罚处罚的案件或事件。“刑事”实际上是“刑事案件”的简称。“刑事案件”的具体内涵，刑法学讲得很清楚，我们这里不再赘述。下面主要谈谈诉讼的内容。**章合同法概述一、诉讼的概念和特征诉讼一词，是由“诉”和“讼”两个字构成的。“诉”是由一个“言”字和一个“斥”字所组成，从字面意思上讲，“诉”指“言辞斥责”。“讼”是由一个“言”字和一个“公”字组成，字面意思是指“向公家讲述一些事情，希望能够得到公家的支持或帮助”。古时候，公家就是“官府”的代名词。“向公家讲述一些事情”实际是向“官府”讲述一些事情。在法律文件中，“诉”字具有“告诉”、“告发”和“控告”的意思；“讼”字具有“争曲直于官府”的内容。在元朝以前，中国古代的法律文件，在涉及诉讼等司法活动时，不是曰“诉”就是曰“讼”，很少将“诉”“讼”两个字连用。如《论语·颜渊》记载孔子说:“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎。”这里的“听讼”意思是审判案件，即进行诉讼活动。“讼”即“诉讼”。元朝的著名法律《大元通制》将“诉”与“讼”连用，出现了“诉讼”一词。从那时起，“诉讼”一词广泛应用于法律文件和司法实践中。

刑事诉讼法(第七版) 作者简介

王新清，中国社会科学院大学教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者，教育部高等学校法学类专业教学指导委员会委员，中国刑事诉讼法学研究会常务理事。现任中国社会科学院大学党委副书记、副校长。甄真：法学博士，北京市人民检察院副检察长，中国人民大学兼职教授、博士生导师。高通，法学博士，南开大学法学院副教授。

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