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成长的“坐标”--“小蜜蜂”综合活动设计 版权信息
- ISBN：9787549635979
- 条形码：9787549635979 ; 978-7-5496-3597-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
成长的“坐标”--“小蜜蜂”综合活动设计 内容简介
本书是上海市奉贤区洪庙小学从学生成长出发，致力于校本课程建设的丰硕成果，对主题式综合活动课程进行了系统架构，为目前同类书籍所鲜见。 “小蜜蜂”综合活动课程根据“我与自己”“我与社会”“我与自然”三个维度建构课程框架，分为三个主题模块：“I成长主题式综合活动课程”“慧生活主题式综合活动课程”“法布尔主题式综合活动课程”，从一至五年级设置了48个主题。课程开发依托学校资源、家庭资源、乡土资源；通过有效的课程实施，引导学生对家庭生活、校园生活、家乡生活深入探究，从而树立起公民意识和社会责任感。尤其是厚实的教案，不仅独创，而且能为同行带来借鉴，不失为具有针对性、渐进性、丰富性的小学主题式综合活动课程的工具书。
成长的“坐标”--“小蜜蜂”综合活动设计 目录
序助推学校课程的特色化、品质化发展
“小蜜蜂”综合活动课程研制经纬
课程缘起
课程定位
课程特点
课程实施
“小蜜蜂”综合活动课程方案设计
方案价值
方案元素
方案特色
**部分“Ⅰ成长”主题式综合活动课程
导语
一年级(**学期)
主题简释
身体好伙伴**周：口耳目显神通
第二周：小手小脚大用处
第三周：身体总动员
第四周：我可以，我真棒
一年级(第二学期)
主题简释
自我大发现**周：鼎鼎大名
第二周：不一样的我
第三周：超级变身秀
第四周：哇!变成大人啦
二年级(**学期)
主题简释
安全训练营**周：生活小能人
第二周：交通小标兵
第三周：应急小达人
第四周：消防小卫士
二年级(第二学期)
主题简释
领巾纪念册**周：我爱红领巾
第二周：我的成长宣言
第三周：六比六赛展风采
第四周：我为领巾添光彩
三年级(**学期)
主题简释
健康探寻行**周：生命奥秘多
第二周：健康作息表
第三周：健康小吃货
第四周：活力试炼营
三年级(第二学期)
主题简释
十岁生日季**周：生日进行时
第二周：暖心生日宴
第三周：整理全能星
第四周：向榜样看齐
第二部分 “慧生活”丰题式综合活动课程
第三部分 “法布尔”主题式综合活动课程
展开全部
成长的“坐标”--“小蜜蜂”综合活动设计 作者简介
何春秀，上海市奉贤区洪庙小学校长，语文高级教师。曾获上海市“十大校园管理新星”“上海市教育系统'三八'红旗手”“奉贤区语文学科名教师”“奉贤区优秀骨干校长”“奉贤区园丁奖”等。曾参加“全国小学骨干校长高级研修班”。发表《让学习真实发生的自由空间》等二十多篇文章，主编《梦想的阶梯：农村远郊小学教师专业成长阶梯研修的实践研究》，著有《成长的“创意”——立德树人的51个发现》。 陶瑜蕾，上海市奉贤区洪庙小学教导处主任，英语高级教师。曾获“上海市园丁奖”“奉贤区优秀乡村教师”“奉贤区卓越工程优秀骨干教师”。发表《三步法探索小学英语阅读教学的新路径》《远效农村小学英语过程性评价的校本实施路径》等文章。 唐军平，上海市奉贤区洪庙小学教导处副主任，跨学科高级教师。曾获“奉贤区卓越教师培养工程名教师”“奉贤区校本课程特色教师”。撰写的文章《依托校本资源，开发大自然生态课程的实践探索》收录于《众志共襄自然成——上海市小学自然学科课改30年成果丛书》。 刘桑，上海市奉贤区洪庙小学教导处副主任，一级教师。曾获“全国生态文明教育创新人物”“奉贤区教育系统优秀青年教师”“奉贤区卓越教师培养工程优秀骨干教师”。发表《校园任我行——小学低年级主题式综合活动实践案例》等文章。
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