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与学生一起成长-90后教师的心路反思 版权信息
- ISBN:9787549959648
- 条形码:9787549959648 ; 978-7-5499-5964-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
与学生一起成长-90后教师的心路反思 内容简介
本书作者从一线教学实践出发,讲述了自己的成长历程,反思自己的教学行为,总结教学的得失,阐述了感恩、敬业、爱、尊重等主题,认为教育是与学生共度生命的历程,通过真实而丰富的案例,凸显对学生的教育应注重赏识、激励、赞美,沟通、包容等。
与学生一起成长-90后教师的心路反思 目录
**章 心存感激做教师
我和校长有个约定
书记为我指点迷津
校本培训使我受益匪浅
听课与评课让我收获颇多
刚入职就当上了班主任
“拜师学艺”使我迅速成长
外出培训让我大开眼界
年级组长在关键时刻为我把关
教研组长为我坐镇公开课
我在学校这个大家庭里健康成长
第二章 敬业。*大的受益者是自己
永远不要心存抱怨
态度决定一切
我教书,我快乐
工作着,成长着,幸福着
静下心来教书,潜下心来育人
微笑工作,幸福你我他
忙要忙到点子上
用纯净的心做纯净的事
头顶一轮皎洁的明月,我欣然前行
潮平岸阔东风劲,帆悬心畅我远航
第三章 教育是与学生共度生命的历程
爱是教育的根本
讲究爱的艺术
我是“孩子王”
呵护七彩生命
每一朵花都会绽放
教育有时需要等待
关注问题学生背后的问题
亦师亦友亦伙伴,至真至善至高远
第四章 守望教育殿堂
尊重是教育的基础
一个学生就是一个世界
不要和青春期的学生较劲
多一些引导,少一些控制
因势利导
教育在于赏识、激励和鼓舞
用赞美点击学生的缺点
让学生扬起自信的风帆
第五章 做学生心中的阳光与雨露
呵护心灵,为学生的一生着想
通过沟通走进学生的内心世界
搭建平台,为学生的幸福奠基
永远用温和的态度对待学生
读懂学生的意外举动
让师爱的阳光洒满每一个角落
巧妙化解学生之间的冲突
智慧化解学生与家长之间的矛盾
参考文献
后记
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