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指向关键能力的STEM课程构建

作者：吴永发

出版社：厦门大学出版社出版时间：2021-08-01

开本：其他页数： 240

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

指向关键能力的STEM课程构建版权信息

ISBN：9787561582916
条形码：9787561582916 ; 978-7-5615-8291-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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指向关键能力的STEM课程构建内容简介

本书阐述了指向关键能力培养的STEM课程的价值、STEM课程设计、STEM课程的构建、STEM学习模型、STEM教育评价体系等内容。本书从学术上丰富了指向关键能力培养的STEM教育的研究，充实和完善了相关研究内容，为培养中小学生的关键能力提供了新思路。本书还精选了一批探究深入、举措得力、效果良好的案例，在实践上具有导航作用，为读者认识、思考和开展STEM教育提供了很好的资料。本书可供从事STEM教育研究者、中小学一线教师、课程与评价专家、大学教育专业的学生阅读参考。

指向关键能力的STEM课程构建目录

绪言 **章基于STEM教育的关键能力培养 **节基于STEM教育学习力的培养第二节基于STEM教育合作能力的培养第三节基于STEM教育创新能力的培养第四节基于STEM教育劳动素养的培养第五节基于STEM教育工程思维的培养第二章 STEM课程设计 **节 STEM课程目标第二节 STEM课程设置第三节 sTEM课程实施第三章 STEM课程的构建 **节基于小学科学教材构建STEM课程第二节基于实践活动构建STEM课程第三节基于社团活动构建STEM课程第四章 STEM教学设计 **节创设情境项目启动第二节明确任务项目分解第三节设计制作项目实施第四节创意测试项目改进第五节创意分享项目评价第五章 STEM教育评价 **节 STEM教育评价体系的构建第二节 STEM学习的评价方式第三节 STEM教育常用的评分工具第六章 STEM教学实践 **节物质科学领域——空气动力小车第二节生命科学领域——制作植物模型第三节地球与宇宙科学领域——制作太阳系模型第四节技术与工程领域——搭支架参考文献后记

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