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雁阵文化的理念与实践

雁阵文化的理念与实践

出版社:中山大学出版社出版时间:2021-07-01
开本: 32开 页数: 288
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雁阵文化的理念与实践 版权信息

  • ISBN:9787306071958
  • 条形码:9787306071958 ; 978-7-306-07195-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

雁阵文化的理念与实践 内容简介

本书按照广州市教育局建立名校长工作室的宗旨,集中反映主持人及工作室成员的工作成果。全书分为四个部分:学校管理、教育教学经验与反思、课题研究和师资培训。以“雁阵文化”为主体,学校办得好不好,关键是校长能否领导着一支教师团队,贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的人才,引领学校师生向着高质量教育方向前进。本书的出版,对推动我国教育事业的高速发展,尤其是中小学的教育发展,有一定参考价值。

雁阵文化的理念与实践 目录

学校管理篇 关于雁阵文化的理念与实践的思考 办好学校之我见 推进广州市示范性高中建设走内涵发展之路 雁阵文化泽四方,翱翔白云育嘉禾 分析在班级文化建设中提高学生发展核心素养的若干细节——基于义务教育阶段的学校管理 基于至善教育的学校管理初探 基于以德育人探讨中小学和谐校园文化的建设要点 试谈特色学校的建设——以广州市白云区××中学为例 教育教学经验与反思篇 网络环境下互动式校本研修的实践研究 成长相对缓慢学生的成因及应对 论在教学中培养学生积极学习情感的实践探索 以初中数学“分式方程”为例,浅谈学生高阶思维能力的培养 初中语文教育中培养学生核心素养的探索 浅谈启发式教学思想在思想品德课堂教学中的应斥 小学教师职业幸福感与专业成长途径的关系研究 课题研究篇 外来务工人员子女优秀道德品质的培养与研究成果报告 学生综合素质评价体系研究结题报告 基于学生核心素养的教师专业发展研究结题报告 “阳光评价”改革与减轻学业负担研究结题报告 “绿善教育”特色课程的开发与实践研究结题报告 师资培训篇 基于学生核心素养的教师专业发展 新建九年一贯制学校的发展策略探究——以广州市白云区东平学校为例 核心素养下初中数学教学中学生归纳意识的有效培养 附录 广州市钟荣岳名校长工作室工作方案
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雁阵文化的理念与实践 作者简介

钟荣岳,1959年10月生,党员,曾任广州市第八十中学、广州市白云中学校长。范智娟,女,1974年3月生,党员,曾任广州市白云区东平学校校长、区政府督学。

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